一位海外陪读妈妈的自述:美式“鸡娃”VS中式“鸡娃”,本质上有哪些不同?( 五 )


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美式“鸡娃”VS中式“鸡娃”:

各自的底线在哪里?


当我们投入的金钱和时间越多 , 就越怕孩子失败 。 当父母们不能接受孩子失败的时候 , 就有可能会突破“鸡娃”的底线 , 不惜一切代价让孩子成功 , 由此带来的伤害 , 就是摧毁儿童的幸福感 。

那么 , “鸡娃”的底线是什么呢?让我们看一个例子:如果孩子考试成绩全班最后几名会怎么样?

中式“鸡娃”的父母:“你怎么这么不争气啊?别人都能考好 , 为什么就你考不好?”“你怎么这么不努力啊?这样下去 , 你长大以后只能到街上扫垃圾去!”“你怎么这么没用?为什么你总是比不过“XXX” , “你怎么这么笨啊?在你身上花那么多钱有什么用?”

美式“鸡娃”的父母的反应首先是学校老师没有把孩子教好 , 然后担心会影响孩子的自尊 。


女儿有个白人同学数学全班倒数 , 她的妈妈气冲冲地找到老师 , 拒绝接受成绩单 , 非要老师改分数 。

这位妈妈很生气地跟我抱怨:“我们支付了这么昂贵的学费 , 学校难道不应该负责把每个孩子都教好吗?我女儿多好的一个孩子啊 , 她现在被这件事情搞得很不开心 , 严重影响了她的自信 。 这是学校的错不是我女儿的错 , 他们必须要负责把我女儿教好 。 ”

面对孩子的失败 , 中国父母往往会化身为虎爸虎妈 , 试图用打击、贬低甚至侮辱和羞辱的方式加强对孩子的激励 , 让孩子更加努力 。 中式“鸡娃”的底线就是:严重伤害孩子的自尊 。


而西方父母则是化身为直升机父母 , 就像我女儿同学的妈妈 , 她没有去想是不自己是孩子不够努力 , 而是不想让孩子沮丧和难过 , 她的解决办法是给学校老师施加压力 。 美式“鸡娃”的底线就是:剥夺了孩子的成长能力 。


正如哈佛大学教授Hilary Levey Friedman指出 , 当孩子失败的时候 , 由于激励方式不同 , 虎妈虎爸和直升机父母采取的策略是不同的 , 前者会直接地把压力放在孩子身上 , 以更加严厉和苛刻的方式来激励孩子;后者则是尽量减少孩子的压力 , 甚至主动替孩子承担失败的后果 。


这两种方式都会造成对孩子的成长的损害 。


一位海外陪读妈妈的自述:美式“鸡娃”VS中式“鸡娃”,本质上有哪些不同?
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事实上 , 长期以来中国孩子的自尊被很大程度上被忽视了 。


一位补习学校的校长告诉我 , 他发现不管孩子是否已经很努力 , 几乎每个华人家长都觉得自己的孩子不够努力 。 为了给孩子不断加码加压 , 往往会以伤害自尊的方式来激励孩子 。

虽然我们并不认为孩子很差 , 只是希望借此激发孩子的斗志 。 但是 , 孩子们会信以为真 , 会觉得自己深爱的父母是如此嫌弃自己 , 也许孩子最终达到了我们的要求 , 但付出的代价可能是亲子关系 。

女儿在国内上学一段时间 , 她曾经对我说:“妈妈 , 我觉得国内小朋友很奇怪 , 为什么老师当众批评他们 , 他们不哭不闹 , 脸上的表情都很平静 。 难道他们没有自尊心吗?”

我女儿不知道 , 并不是国内孩子没有自尊心 。 国外老师不能当众批评孩子 , 而国内孩子们对家长和老师的批评已经习惯了 。

但是 , 孩子们习惯和麻木后面隐藏的伤害是我们看不到的 , 也是孩子表达不出来的 。

几乎所有儿童发展专家的研究都表明 , 用伤害自尊来激励儿童的方式是极其有害的 , 日积月累会彻底摧毁孩子的幸福感 ,
令人不安的是 , 中国儿童和青少年的抑郁症和自杀率一直排在世界的前几位 。


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