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朗朗育儿课堂|被老师误认为在“开车”，爸爸疯狂解释，小学生作文《我的父亲》( 二 )


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父母在孩子读完书之后 ， 要让孩子分享一下读书心得 ， 甚至可以写一写读完书之后的想法 ， 如此一来不只可以让读的内容更加深刻 ， 同时也可以加强实战练习 。
4、字典不能离手
当孩子有了大量阅读和写作的基础 ， 想要完成一篇文章来说已经不在话下 ， 这个时候比较容易出现的问题就是孩子对一些典故与成语的应用 ， 很可能会张冠李戴 。
所以 ， 家长要给孩子准备一个词语大典 ， 一方面发现孩子有错误时要及时帮孩子纠正 ， 同时也要让孩子在学习时多查阅字典 ， 知其然更要知其所以然 。
【朗朗育儿课堂|被老师误认为在“开车”，爸爸疯狂解释，小学生作文《我的父亲》】5、多留意和观察生活
写作的思路和内容必须来源于生活 ， 否则就会空洞无物 ， 家长在平时的生活中就要教会孩子如何留意生活 ， 观察书路边的一草一木 ， 留意身边的一人一事 ， 一人一次 。
当孩子观察得越多 ， 脑袋的想法就越多 ， 下笔时就会有取之不尽的思路 。
朗朗育儿课堂|被老师误认为在“开车”，爸爸疯狂解释，小学生作文《我的父亲》
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在这里要提醒大家 ， 培养孩子的写作能力是一个长期累积的过程 ， 要做好长期作战的准备 。 锻炼孩子的写作能力是个系统性的工程 ， 会写作的孩子不但会独立思考 ， 还会对生活细致入微的观察能力 ， 比较完整的逻辑思维能力 ， 可以说是一举多得 。
在培养孩子的写作能力方面 ， 你有什么经验可以分享的吗？欢迎写出你的想法 。
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