琦想妈妈|也是能力开挂的黄金期，父母该如何引导孩子，宝宝的听觉敏感期
芊芊3个月大了 ， 芊芊妈发现宝宝醒着的时候总是喜欢哭闹 ， 一会儿都不安静 。 芊芊妈第一次当妈没什么经验 。 总以为宝宝是饿了 ， 便不停地给她喂奶 。
但芊芊喝了不到几口就又开始哭闹个不停 。 芊芊妈只好抱着她在客厅里走来走去 ， 可是这个看似有效的方法没过一会儿就失效了 ， 芊芊又开始继续哭闹 。
婆婆看到这一幕不禁心痛起儿媳妇 ， 拿出一个小摇铃 ， 在孩子面前轻轻地摇晃了几下 ， 刚才还哭闹不停的芊芊立刻就止住了哭声 ， 小眼睛盯着小摇铃 。
芊芊妈发现这个方法有效 ， 当芊芊一哭闹 ， 芊芊妈立刻就变着法地摇晃着手里的手摇铃 ， 真的好神奇 ， 每次芊芊都会聚精会神地听着、看着 ， 没过一会儿就睡着了 。
芊芊妈同时又发现宝宝有时候就是听到手机铃声或者是电视里的声音 ， 小家伙也会停止哭闹 。 她就觉得奇怪了 。 不是安静的环境孩子才容易入睡吗？
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为什么小宝宝需要声音？
原来小宝宝们在刚出生的时候 ， 视觉和听觉就存在 ， 但是功能器官却都不够完善 ， 视觉只能够分别黑与白、明与暗 ， 而听觉也只能够分辨出安静与吵闹 。
在几个月之后 ， 小宝宝们的听觉器官就发育到一定程度 ， 这个时候他们就能够比较清晰地听到一些声音了 ， 这个时候他们也开始进入听觉敏感期 。
他们渴望有声音的环境 ， 不喜欢安静 ， 尤其是悦耳的从来没有听过的声音就更加能够吸引他们的兴趣 ， 即使是像芊芊一样喜欢哭闹的小宝宝 ， 优美的音乐和好听的铃声也能够立刻吸引住他们的注意力 ， 让他们停止哭闹 。
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听觉是孩子认识世界、探索世界、从外界获取信息不可缺少的重要手段 。
它与视觉、触觉、味觉、感知觉等系统紧密配合 ， 为孩子的大脑——人体的“司令部”提供外界的一切信息 。
可以说 ， 培养孩子的听觉能力对其语言能力、认知外部世界的能力都起着至关重要的作用 。
孩子的“听觉敏感期” ， 也是能力开挂的”黄金期“ ， 妈妈们有意识地去训练孩子的听觉 。
父母如何引导训练孩子呢？
（1）给宝宝听优美的音乐
音乐是一门听觉艺术 。 音乐不但能够使宝宝听力提高 ， 还能使宝宝心情愉快 ， 还可促进大脑发育 。
在宝宝欣赏音乐时 ， 会对节奏、音高、力度、音色等方面有一定的辨别能力 ， 这就使宝宝在听觉方面有很好的提高和加强 。
为了促进宝宝对音乐的感知能力 ， 妈妈可以经常唱歌给宝宝听 ， 晚上 ， 也可以给宝宝唱催眠曲或播放乐器音乐 ， 选中外古典乐曲或轻音乐 。
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美国有专家研究认为 ， 莫扎特的乐曲对智力发展有益 。 但注意播放乐曲要注意音量不宜过大 ， 时间每次在10～30分钟为宜 。
6～7个月后 ， 在听音乐时 ， 妈妈可按节奏摆动宝宝的手臂或轻轻摇晃宝宝的身体 。
1岁左右的婴儿当听到音乐时 ， 已会自动随音乐节拍扭动身体 ， 2～3岁时 ， 会随欢快音乐翩翩起舞了 。
研究发现 ， 儿童经8～9个月的音乐训练后 ， 能明显提高他的时空推理能力 。 这种能力能帮助孩子认识模型、拼图及迷宫游戏 。
音乐训练还有利于提高孩子的数学和解决问题能力 ， 提高右脑创造力和直觉思维 ， 改善注意力和记忆力 。
有科学家认为 ， 通过音乐不仅锻炼了大脑 ， 还能提高认知能力 ， 如同锻炼跑步一样 ， 跑步不仅能提高跑步能力 ， 也能提高踢足球或打篮球的能力 。
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