阳梅品读历史|战国时期英才辈出、百家争鸣的繁荣景象
战国时代又是文化学术百家争鸣、英才辈出的时期 。 随着社会经济和政治上重大变革和发展的需要 ， 相应地文化学术界出现了九流（儒、墨、道、名、法、阴阳、农、纵横、杂家）、十家（九流加小说家） 。
他们分别站在不同的立场 ， 从各个方面提出了不同的建国方略和完成统一的办法 。 包括维护和发展小农经济的措施 ， 奖励农民努力为国家“耕战”的政策 ， 谋求富国强兵的设施 。 他们著书立说 ， 聚徒讲学 ， 向君主游说 ， 相互辩论 ， 因而出现百家争鸣的热潮 。 由于他们著书传授 ， 积极栽培 ， 一时各派的英才辈出 ， 影响深远 。
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农家之学着重于生产技艺 ， 对农业的发展起一定的作用 。 法家之学顺应战国初期各国变法的需要而产生 ， 对各国的富强起很大的作用 。 纵横家顺应合纵连横的外交活动和兼并战争的需要 ， 从中起着特定的作用 。
兵家讲究使用“义兵”从而除暴救民 ， 还讲运用灵活的战略和兵法取胜 ， 对于完成统一战争的胜利 ， 是很有作用的 。 道家之学是总结过去列国兴衰的历史经验和教训而产生的 ， 有助于国家保持强盛和防止衰亡 。 儒家之学讲究修身治国 ， 主张用“王道”、“仁政”来治理国家和完成统一 。
墨家主张用“兼爱”来解决小农的“三患”（饥、寒、劳） ， 从而谋求国家的富强 。 阴阳家重视解释事物发展的规律 ， 讲究制定历法和时令 ， 有利于农业生产的发展 。
名家对宇宙万物的构成加以分析和解释 。 后期墨家和后期名家对于物质构成和运动曾展开辩论 。
小说家认为讲故事和小说 ， 借此可以生动地表达自己的学说 ， 如甘茂、范雎等人入秦游说 ， 都从讲故事入手 。 所有九流十家都曾在当时起过不同的作用 。
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秦之所以能完成统一大业 ， 法家、纵横家、兵家、杂家和间谍从中起了很大的作用 。 商鞅的变法 ， 集了法家之学的大成 ， 取得了“后来居上”的效果 ， 奠定了秦富强的基础 。 张仪为秦连横成功 ， “拔三川之地 ， 西并巴、蜀 ， 北收上郡 ， 南取汉中” ， 进一步奠定了秦富强的基础 。
到战国中期 ， 在秦、齐、赵三强鼎立而争夺宋地的斗争中 ， 由于苏秦作为燕的间谍 ， 阴谋颠覆齐国的行动成功 ， 使得秦相魏冉乘机与赵、燕结盟 ， 发动五国合纵攻齐 ， 结果由乐毅出任赵、燕“共相”和五国联军统帅而攻破齐国 ， 使得秦的大敌齐国从此削弱了 。
接着范雎为秦相 ， 提出了“远交近攻”和“毋独攻其地而攻其人”的战略 ， 对秦此后完成统一起着很大作用 。 秦将白起是杰出的兵法家 ， 在伊阙、鄢郢、华阳、长平等四大战役中 ， 先后残杀了韩、魏、楚、赵四国一百万以上的兵力 ， 取得了许多战略要地和广大领土 ， 对秦完成统一起着重大作用 。
杂家吕不韦招徕各派学者 ， 编著成《吕氏春秋》 ， 主张综合各派学说的长处 ， 鼓吹用“义兵”完成统一 ， 有助于秦完成统一的大业 。 王翦“少而好兵” ， 也是优秀的兵法家 ， 为秦始皇所重用 ， 终于建立了灭赵、灭燕和灭楚的战功 ， 为秦完成统一 。
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秦之所以能如此成功 ， 一方面是由于重用外来的英才 ， 如商鞅和吕不韦是卫国人 ， 张仪和范雎是魏国人 ， 秦历代执政大臣除秦昭王时的樗里疾和魏冉以外 ， 大多是外来的客卿 。 另一方面是由于从行伍中依军功选拔将才 ， 正如《韩非子·显学篇》所说“猛将必发于卒伍” 。
同时也还由于使用间谍的成功 。 秦始皇采取尉缭使用间谍取胜的计谋 ， 由李斯主持其事 ， 派遣间谍收买六国的“豪臣” ， “离其君臣之计” ， 从而各个加以击破 ， 先后灭亡其国 。 秦先收买韩的南阳假守腾成功 ， 使腾投献南阳给秦 ， 再由腾攻破韩国而俘虏韩王 。
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