中学物理甲乙两箱子摞在一起，接触面是否受到摩擦，初高中都是易错物理题
很多学生存在一个共同的困惑 ， 听老师讲题 ， 一听就明白 ， 做题 ， 一做就错 。 其原因还是物理知识理解不透 ， 听课和做题时浅尝辄止 ， 不够深入 。
物理学习重在理解 ， 平时多留心总结 ， 相似的题型 ， 理解其异同点 ， 在做题时尤为重要 。
1.甲乙两个箱子共同向右做匀速直线运动
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如果要研究甲和地面的摩擦力 ， 一律将甲和乙视为一个整体 ， 整体法解决这个问题最简单 ， 整体向右受到拉力F ， 并且处于匀速直线运动 ， 是平衡状态 ， 受力平衡 ， 所以在水平方向上一定受到地面对甲向左的摩擦力 ， 大小和拉力相等 。
甲和乙之间是否有摩擦呢 ， 采用隔离法 ， 对乙分析 ， 向右做匀速直线运动 ， 水平方向上如果受力 ， 必须是平衡力 ， 所以甲乙之间没有摩擦 ， 因为如果有摩擦 ， 乙受力不平衡 ， 不可能做匀速直线运动；还可以从摩擦力的定义入手解决该题 ， 甲乙两个箱子一起向右做匀速直线运动 ， 相对静止 ， 既没有相对运动 ， 也没有相对运动的趋势 ， 所以甲乙之间没有摩擦 。
2.甲乙两个箱子一起向右做匀速直线运动
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分析甲与地面的摩擦仍旧采用整体法 ， 甲乙两个箱子作为整体向右受到拉力F ， 做匀速直线运动是平衡状态 ， 所以地面对甲有向左的摩擦力 ， 大小等于拉力；
甲乙两个箱子之间的是否有摩擦采用隔离法 ， 对乙分析 ， 向右受到拉力 ， 做匀速直线运动 ， 所以甲对乙一定有向左的摩擦力 ， 大小等于拉力 ， 这样才能平衡 。 根据力的作用是相互的 ， 乙对甲有向右的摩擦力 ， 大小仍旧等于拉力 ， 所以甲箱子受到乙和地面相反的摩擦力 ， 并且大小相等 ， 二力平衡 ， 可以做匀速直线运动 。
【中学物理甲乙两箱子摞在一起，接触面是否受到摩擦，初高中都是易错物理题】3.甲乙两个箱子一起向右做匀速直线运动
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利用摩擦力的定义去分析地面与甲之间的摩擦力 ， 有压力 ， 接触面不光滑 ， 所以甲一定受到地面的摩擦力 ， 整体向右做匀速直线运动 ， 所以摩擦力方向向左 ， 水平方向上 ， 向右受到拉力F1 ， 向左受到拉力F2和摩擦力f 。
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所以F1＝F2＋f ， 整体处于平衡状态 ， 向右做匀速直线运动 。
再对乙进行分析 ， 向右受到拉力 ， 所以甲对乙有向左的摩擦力 ， 大小等于拉力 ， 乙平衡；根据力的作用是相互的 ， 甲向右受到乙的摩擦 ， 大小等于F2加上f ， 也能平衡 。
总之 ， 这类题根据摩擦力的定义入手 ， 结合力与运动的关系 ， 采用整体法和隔离法 ， 问题便可迎刃而解 ， 望初中生考入理想重点高中 ， 高中生考入理想重点大学 。
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