康复师徐磊|叫名字没反应：没有2个特点，别瞎怀疑是自闭症！，孩子语言倒退
昨天收到一宝妈朋友留言 ， 说自己2岁的男宝宝语言能力越来越差了 。
明明快1岁的时候还能说“爸爸、妈妈”这些叠词 ， 可反而到了现在一句话也不说了 。
平时叫他名字也没反应 ， 网上一查说孩子可能是自闭症 ， 把全家人都急坏了 。
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对于这个问题的回答 ， 相信大家也能猜到——是不准确的(哪种情况是自闭症后面科普) ， 为什么呢?
原因很简单 ， 随着孩子年龄的增长 ， 兴趣点也会出现转移!
打个比方 ， 孩子在大运动发育时期 ， 不是翻身就是踢腿 ， 总会动个没完 。
看爸爸妈妈走来走去 ， 没人教导 ， 也会自己扶着东西想站起来 。
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但如果这项技能慢慢掌握熟练了 ， 他便不会老做这件事儿了 。
就像我们成人学东西 ， 新鲜劲过了 ， 就没这么积极了 。
说话也是一样 。 如果一开始 ， 孩子能发出某些字词的音 。
比如喊“爸爸、妈妈” ， 但几周后 ， 可能到了另一个发育阶段 ， 可能就被别的事吸引了 。
所以说 ， 我们不能单单根据孩子语言表达的积极性 ， 就来断定孩子是不是自闭症 。
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自闭症的判断一定得通过专业的医学检查!
说了这么多 ， 那到底哪种情况的“语言退化”是自闭症的可能性很大呢?
大家可能也发现了 ， 语言退化四个字我加了双引号 。
因为据相关专家解释 ， 自闭症孩子的语言退步 ， 并不是退步 ， 而是语言的进步没有跟上年龄的增长 。
造成与同龄孩子语言发展的差距拉大 ， 才让家长有了“退步”的错觉 。
本观点摘自CatharineLord专家(自闭症诊断观察时间表-ADOS ， 自闭症诊断访谈修订版-ADI-R ， 和社交沟通问卷SCQ制定者)
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前面文章我也提到过 ， 自闭症孩子由于共同关注能力的缺失 ， 往往早期的婴儿语和仿说 ， 都很难上升为有意义的语言 。
比如 ， 妈妈指着小狗说“小狗” ， 许多自闭症孩子虽然也能仿说“小狗” 。
但普通儿童的共同关注能力让他们能够将仿说“小狗”的同时 ， 做到能与实际的小狗联系起来 ， 形成了自己的语言 。
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而自闭症儿童缺乏这个联系的能力 。
他们的反说可能仅仅是“小狗”这个发音 ， 没有形成意义 ， 也就不可能形成自己的语言 。
【康复师徐磊|叫名字没反应：没有2个特点，别瞎怀疑是自闭症！，孩子语言倒退】就像开头案例中的男宝宝 ， 看似在一岁前就能叫爸爸妈妈了 ， 但他其实只是机械的记住了发音 。
而并不能将“爸爸、妈妈”和眼前的人联系起来 。
等到普通同龄孩子都能理解“爸爸、妈妈”的具体含义后 ， 差距就自然显现出来了 。
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所以对于自闭症的判断 ， 除了语言能力的评估 ， 更准确地判断标准应该是社交障碍、狭隘的刻板行为两种 。
具体如何区分呢?最后用几张图简单给大家总结一下;
社交障碍：
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狭隘的刻板行为：
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