#数学#小学数学:1-6基础公式大全和解题思路公式汇总!提升成绩就靠它


#数学#小学数学:1-6基础公式大全和解题思路公式汇总!提升成绩就靠它
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【#数学#小学数学:1-6基础公式大全和解题思路公式汇总!提升成绩就靠它】数学一直是很多孩子的痛 , 因为数学拖累总分 , 导致排名上不去的孩子特别多 。
而其中的公式类题目是小学的一个重点和难点是不少孩子的噩梦 。 一段时间没用 , 公式就记得不熟练了 , 半天想不起来了 , 好不容易想起来了 , 还是个错的 , 从而导致题目不会做 , 出错率高 。 所以这里我将小学阶段用到的公式做了一个总结 , 希望可以帮到孩子们 , 让公式类题目不再成为孩子们的拦路虎 。
一、 
图形题目是小学的一大分支 , 题目和题型也比较多 , 平面图形题目我们要注意以下几点 。

01 分清楚周长和面积
对于平面图形 , 好多同学在做题时总是傻傻分不清楚周长和面积 , 导致用错公式题目出错 , 那怎么区分呢?
周长是封闭图形一周的长度 , 既然是长度我们就可以理解为是一条线 , 线才有长度 。 对于面积小学是这样定义的“物体的表面或围成的平面图形的大小 , 叫做它们的面积 。 ”可以看到是一个面的大小 , 是一大片不是一条线了 , 所以我们可以用一句口诀来区分“周长一条线 , 面积一大片”这样我们在用公式的时候就不容易出错了 。
02 解题方法技巧
平面图形题目在解题时 , 小学主要用到五种方法:公式法、切割法、补全法、比例法、移动法 , 这些方法要能灵活运用 。立体图形题目我们要注意以下几点 。
01 立体图形公式之间的关系
我们学习了正方体和长方体之后 , 知道两者体积公式都可以用底面积乘以高来表示 , 那学习了圆柱、圆筒之后也要去思考能不能也合并成一个公式呢 , 而验证之后我们发现这这四个公式都是可以合并为底面积乘以高的 , 这样不但减少我们记忆公式的数量还能对这些题目的理解更上一层楼 。
02 解题方法的相似之处
虽然这是两个不同年级学习的知识 , 但其实小学知识都是循环上升的 , 例如正方体长方体题目中所牵扯到的切割、拼接、水中物体等计算方法 , 在圆柱里面同样适用 , 所以说要能通过多做题目 , 总结出这些相对应的方法 , 思路理解透彻了 , 做对题目自然不在话下 , 如果自己不太会总结也没关系 , 关注下老师 , 我会不断地把这个知识串成串发布出来 , 希望能够帮到同学们 。
二、小学数学1-6小升初计算公式这张图上是常见的计算公式 , 是小学题目的基础 , 在做公式类题目时 , 通读题目标注好单位和关键字后 , 通常从问题入手向前分析会更简单 , 小学应用题三种常见的思路:顺序读题法、逆向分析法、图形辅助法一定要能够配合起来灵活应用 , 这样常见的应用题就难不到大家了 。
三、小学数学1-6小升初单位换算进率
单位换算一直是小学的重点 , 也是一个BUG的存在 , 总是不经意让孩子们掉进陷阱里 , 所以我们在做题的第一件事 , 就是把单位下面划线 , 来确定题目中是否统一 , 不统一第一时间先换算单位 , 在题目完成后再去检查你所计算出的单位是不是和题目问的一致 , 提高自己的正确率 。

小学阶段单位换算口诀:大小化乘以进率 , 小化大除以进率 。 因为单位除了时间进率是60外 , 其余都是整十、百、千的数 , 所以我们也可以修改成:大小化乘以进率 , 小化大除以进率 , 乘向右移 , 除以向左移 , 1后有几0就移动几位 。 (移0法时间除外)这样一来我们做题就会又快又准了 。


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