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中小学▲一年级语文下册测试，74分，语文老师：两道大题“全军覆没”


中小学▲一年级语文下册测试，74分，语文老师：两道大题“全军覆没”
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中小学▲一年级语文下册测试，74分，语文老师：两道大题“全军覆没”
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一年级下册语文 ， 部编版课本 ， 现在已经学完了6个单元 ， 再剩下两个单元 ， 本学期的内容就全部学完了 。
昨天 ， 语文老师对本班同学进行了素质二测试 ， 结果大跌眼镜 。 这段时间一直在学校上课 ， 但是一年级同学的考试成绩却不尽如人意 。 而且 ， 意外的是 ， 在这份测试卷中 ， 有两道大题 ， 即第七大题和第九大题 ， 全班同学几乎没有答对的 ， 可以说是“全军覆没” 。
一起来看看测试卷吧：
第一大题 ， 有一定难度 。
补全音节 ， 对于大多数一年级小学生来说 ， 声调和韵母 ， 是难点 。 有时候 ， 孩子们明明能读正确 ， 但是呢 ， 在填写音节时 ， 却很容易出现错误 。 这个除了强化训练 ， 没有更好的方法 。
第二大题 ， 比较简单 。 相信只要平时认真积累 ， 这些生字都能写正确 。
第三大题 ， 是比一比再组词 。
这类题型在低年级语文考试当中 ， 经常出现 。 有些平时不注重记忆和积累的同学 ， 这类组词比较爱错 。
第四大题 ， 一字组多词 ， 也比较难 。
词汇量 ， 是小学低年级语文学习的难点 。 要积累更多词汇量 ， 除了平时认真上课 ， 还需要进行课外阅读 。 而一年级小学生呢 ， 识字量较少 ， 只能读一些带拼音的读物 ， 阅读的时候 ， 还需要家长陪同在一旁 ， 解释难理解的字词 。
第五、六题 ， 难度不大 ， 只要细心 ， 都能答对 。
第七大题 ， 为何能让全班同学“全军覆没”呢？
看上去不难 ， 填上表示颜色的词语 ， 但由于一年级小学生积累太少 ， 很难写出准确的答案 。 除了这位小学生的答案 ， 还有的同学填写了“清清的”、“金灿灿的”等 ， 总之 ， 都不贴切 。
这充分说明 ， 表示颜色的词语 ， 需要单独拿出来训练 。 另外一个 ， 一年级小学生生活经验较少 ， 对于一些植物的真实颜色 ， 并不清楚 ， 也需要家长找一些科普类的读物 ， 给孩子读一读 ， 进行积累 。 否则 ， 再遇到这类题目 ， 依旧不会做 。
第九大题的出错率同样高 ， 也令全班同学“全军覆没” ， 这是为何呢？
这道题目 ， 拓展性比较大 ， 对于一年级小学生组织语言的要求 ， 也非常高 。 而这 ， 正是一年级小学生在学习语文时遇到的最大障碍！
语言组织正确、完整表达、清晰写出一句话 ， 是对一年级同学的基本要求 ， 这需要天长日久的练习 ， 不可能一日练成 。 “对付”这类题目 ， 需要先多说 ， 多讲 ， 培养会说、善说的品质 ， 再由说到写 ， 逐步过渡！循序渐进 ， 最终达到要求 ， 写出高质量的语句！
第十大题和第十一大题 ， 这位小学生答得也不够好 。
“你此刻想对爸爸说什么” ， 这道题目 ， 全班同学回答得五花八门 ， 错误百出 。
语文阅读中的回答问题 ， 既要结合短文内容 ， 又要有所发挥 ， 有自己的新意 ， 表达出独到的看法 。 很显然 ， 一年级小学生 ， 还做不到这样具体生动 。 因此 ， 在今后的语文学习中 ， 一定要从这些方面着手 ， 提高理解能力和表达能力 ， 加强语感 ， 夯实汉语的使用技巧 ， 提高语文成绩 。
【中小学▲一年级语文下册测试，74分，语文老师：两道大题“全军覆没”】希望对您有用！


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