孩子胆小又自卑？教你养出独立自信的孩子
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有句教育名言是这么说的：“我们终其一生 ， 也许不会积累太多的财富 ， 也没有什么名望；但如果每一位父母都通过生活积累了一些好的经验和品质 ， 把这些干货一点点渗透给孩子 ， 他们会用这些去放大生命 ， 散发光芒 。 ”是啊 ， 给孩子金山银山 ， 不如给孩子美好的经验和品质 ， 尤其是独立和自信 ， 能让孩子的人生大放异彩 。 那么如何培养一个独立又自信的孩子 ， 家长只需要做到“四要两不要” 。
01四个需要让孩子自己的事情自己做我们生活中 ， 有一个蛮普遍的现象：在孩子小的时候 ， 家长认为孩子小什么都做不好；等孩子长大些了 ， 家长认为孩子的第一要务是学习 ， 好好学习就行 。 所以 ， 这批孩子从小到大 ， 什么事都不用干 ， 家长早就替他们做好了 。 父母的包办 ， 恰恰剥夺了孩子动手能力和生活自理能力养成的机会 ， 这样的孩子永远也学不会独立 。 要想孩子日后能独当一面 ， 就该从小培养孩子的自立意识 ， 让孩子自己的事情自己做 ， 让孩子参与简单的家务 ， 这才是真正为孩子着想 。 千万别让自己的一时心疼 ， 成了毒害孩子的砒霜 。
让孩子自己面对困难挑战性格虽然是天生注定 ， 但家庭教养方式更能决定孩子日后的脾性 。 我们仔细观察就会发现：那些好像天生胆子大的孩子 ， 实则是背后有一个“心大”的家长 ， 孩子要做什么 ， 家长就允许他去折腾 。 而那些胆小的孩子 ， 在尝试着迈开腿的时候 ， 家长总会千叮咛万嘱咐要小心 ， 甚至这不行那危险 ， 处处给孩子设限 。 自然 ， 遇到困难挑战的时候 ， 胆大的孩子更有自信 ， 认为自己有这个能力应付 ， 而胆小的孩子则畏畏缩缩 ， 更习惯于依赖父母 。 如果遇到任何事情 ， 父母都替孩子摆平的话 ， 那么日后孩子将成为一个很脆弱的人 ， 经不起一丁点风雨 。 要多鼓励赞美孩子心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要 ， 就是渴望得到别人欣赏和赞美 。 ”孩子内心最深层次的需要 ， 就是得到父母的肯定和表扬 。 打骂教育或批评否定式教育 ， 将扼杀孩子的天赋 ， 哪怕孩子生来是个天才 ， 在长期糟糕的家庭环境中 ， 也会变成蠢才 。 这世上没有完美的孩子 ， 我们如果总是盯着孩子的缺点 ， 那么孩子的缺点就会被放大 ， 在我们眼里就会变得更加不如意 ， 但我们做父母的 ， 也有缺点 。 正如美国育儿作家珍妮·艾里姆所说：“孩子身上存在缺点并不可怕 ， 可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法 。 ”作为父母 ， 我们更应该帮助孩子扬长避短 ， 挖掘孩子的优点并让孩子发挥所长 ， 多赞美鼓励孩子做得对、做得好的地方 。 一个时常被包容缺点 ， 赞美优点的孩子 ， 将来也会更加的自信和开朗 。
要相信孩子的能力 ， 放手让孩子多尝试有句老话说 ， 不管孩子多大 ， 在父母眼中始终是孩子 ， 因为父母有一颗保护孩子的心 。 孩子尚小时 ， 关爱和保护之心更是急切 ， 所以很多家长常常会因为过于担心而插手帮助孩子 ， 生怕孩子吃苦 ， 吃亏 ， 犯错 。 孩子就像一只笼子里的小鸟 ， 天天等人喂 ， 自身的能力早已被禁锢 ， 有一天你即使打开了鸟笼 ， 它也不知道该如何飞翔了 。 当我们认为孩子弱 ， 并习惯性插手时 ， 孩子就弱了；当我们认为孩子有能力 ， 并放手让孩子自己面对时 ， 孩子就强了 。 放手让孩子多尝试吧 ， 你会发现孩子其实并没有我们想象的那么脆弱 ， 他们小小的身体里也藏着巨大的能量 。
02两个不要不要总拿孩子跟别人家孩子比较热衷于“比较孩子”的父母 ， 不在少数 ， 不是比较学习成绩 ， 就是比较乖巧勤快……总之 ， 自家孩子比来比去 ， 就是不如比人家的孩子好 。 有些家长还美滋滋的认为 ， 自己这招“激将法”能激发孩子的斗志 ， 但殊不知 ， 这最容易打击孩子的自信心 ， 让孩子抬不起头来 。 心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》中写道：没有一个孩子愿意承认自己比别人差 ， 他们希望得到成人的肯定 ， 他们对自己的认识也往往来源于成人的评价 。 经常遭受父母打击的人 ， 常常容易自卑 ， 并且会陷入自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔 ， 严重时还会患上心理疾病 ， 导致许多极端行为 。 请记住 ， 孩子最希望得到的是父母的肯定 ， 被肯定的孩子 ， 才能爆发出强有力的能量 。
不要当众批评或者嘲笑孩子尊重孩子 ， 保护他的面子 ， 这对孩子的成长来说极为重要 。 当众批评或嘲笑孩子 ， 会伤害到孩子的自尊心 ， 孩子无法安心改错 ， 反而容易自暴自弃 。 越是自尊心强的孩子 ， 越懂得爱惜自己的羽毛 。 当孩子犯错后 ， 切忌不分青红皂白 ， 劈头盖脸的指责孩子 ， 哪怕真的是孩子的错 ， 我们也要批评有度 ， 批评有时：批评孩子要注意时间和场合批评要合理批评要与教育结合起来批评要批评在点子上批评孩子也要给孩子申诉的机会批评时不翻旧账成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解 ， 接受和尊重孩子而不是揭孩子的短 。
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