「研究生」建议对研究生毕业生进行分级评价
北京联盟_原题是：建议对研究生毕业生进行分级评价颁发不同等级的硕士学位
【「研究生」建议对研究生毕业生进行分级评价】全国政协委员、重庆医科大学校长黄爱龙表示 ， 当前我国研究生学位认定的相关制度尚不健全 ， 很多问题亟待解决 。 其中较为突出的有：考评方式异化 ， "唯论文"倾向严重;认定标准"宽严不齐" ， 培养质量难保一致;缺乏细化的划分标准 ， 毕业生质量"良莠不分";认定程序不健全 ， 极易导致"法律纠纷" 。
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"英国一直使用等级制对研究生毕业生进行分级评价 ， 同样的硕士文凭会依据学生在校期间的表现不同 ， 颁发不同等级的硕士学位 。 大部分分为通过、优和卓越3个等级 。 "他建议 ， 尽快出台研究生毕业生等级划分细则及评价办法 。 对研究生毕业生进行等级评定 ， 明确是几等学位 ， 使国内的研究生毕业评价更加公平全面 ， 为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考 。
他建议 ， 分学科制定不同的考核方式及标准 。 根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求 ， 制定合理的研究生毕业考核方式及标准 ， 如：是毕业设计还是毕业论文?是实践能力考核还是发表论文?即使以发表论文为主 ， 也应当避免唯SCI、唯核心论文的倾向 ， 避免将研究生当成学术机器的倾向 。 更应该严格按照培养目标 ， 按照科学方案 ， 按照规定程序授予研究生相应等级学位 。
此外 ， 设置全国统一的研究生学位等级备案平台 ， 供相关社会机构查阅和认定 。
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