[]古代书院的深层研究:名称的由来及其选址功能的扩展( 二 )


另一种起名方式是办学宗旨为起名 , 明清时期的书院讲究的就是修身养性 , 治学经国 , 所以通过这种简单的命名可以直接表达其办学理念 。光山县宏道书院汝南蔡叔子宏刚 , 志孔、孟学 , 加强社会的事业 , 修建书院 , 聚集朋友 , 慷慨以振兴斯文 。文章为己任 , 他想以此为天地立心的 , 志宏且大了 。二、 书院的选址因素
古代书院的选址和今天学校的选址有所不同 , 古代书院的选址往往追求风景秀丽和远离市区的地方 , 这种自然景观和人文景观极具优美的地方往往成为书院的首选位置 。这是古代文人讲究入仕和洁身自好带来的宁静之心 。上文的百泉学院就位于当时的苏门山下 , 苏门山在今天来看就是风景名胜的AA级景区 , 而随着风景秀丽带来血多游历天下的名人雅士 , 这种文人雅士的到来可谓是书院的瑰宝 。
[]古代书院的深层研究:名称的由来及其选址功能的扩展
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苏门山
随着科举制度的进行 , 国家对于书院越来越重视 , 为了更好的控制书院的发展 , 选址与以前有了很大的变化 , 书院往往建设在城郊或者城内的地方 。这是与商品经济有关 , 随着商品经济的发展 , 城镇内繁华的物资供应可以让学院保持长久的活力 , 而且书院子弟回家也十分方便 , 所以在城郊或者城内往往成了明清时期书院建设者选址的主要元素 。
朱阳书院的建设最为明显 , 朱阳书院是由大户人家创办能够将周边的学子和学者有所住有所学 , 而随着朱阳书院的扩大 , 人才越来越多成为桃李满天下的书院 , 而朱阳学院的选址正是考虑了这种地理因素 。朱阳学院的选址是在城郊 , 离城市和山川都很近 , 能够考虑到了物资供应和环境的优美 , 所以这种选址在今天看来是十分完美的讲究 。《朱阳书院志》记载: 以其势西临雉堞 , 桥梁耸峙 , 清流回绕 , 自旧城纡徐南来 , 不使湍急奔腾 。而别有沼沚以蓄于亭垣之右 , 斯固一奇境也;南望横郭如案 , 峰峦隐秀 , 傍东西两路 , 合抱会于郭外 , 如两翼然 。
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中国古代书院
而信阳州子贡书院也是运用了这种选址 , 选址在城北的郊区空地 , 这个地方在建设之前就是当树木郁郁葱葱 , 芙蕖沼泽 , 每年有果瓜鱼米丰饶 , 士相互挟策讲义 , 朝弦暮诵 , 这是多么壮观的 。但是随着后来对周围环境的管理不当导致环境破坏从而书院日益衰落 。
属州郡守韩君对其进行修理超过一年完成 , 不久就恢复了过去的繁荣 。同时 , 建设的人不忘记因地制宜 , 在春夏季大雨 , 挖掘水注入破 , 前后都移动种莲花荇田田 , 这样环种花竹展现欣欣向荣一些 , 给书院增加了不少情趣和景致 。三、 书院建设功能的展示及其深意
书院是教书育人的地方 , 在其内部也有不同的领域 , 分为祭祀、教学、藏书、生活和休息大区 , 每个区域组成了书院整个结构 。前三者分别对应书院的“三大事业”:祭祀、教学、藏书 。而生活区、休息区作为补充 , 又是不可缺少的 。生活区就是学生和老师所在的食堂和住房 , 休息区则指的是优美的风景供人欣赏和品味 。而书院主要是以讲堂为中心 , 大多采用中轴对称的格局 。
这样从而体现的则是儒家传统中最为明显的“礼”的精神 , 而此时许多书院并没有十分严格的进行了中心对称 。而随着书院规模的扩大 , 这种主体结构的对称就会越来越不严格 , 例如文昌阁、船舫、鱼池、亭台楼榭等建筑 , 通过一种合的状态慢慢融入书院之中 , 这并非是无意之中而是体现儒家传统文化中的“乐”这种礼乐结合正符合了儒家的传统从而形成了书院建筑的完整体系 。


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