教师资格证三无人员线上授课？记者暗访多家教育机构发现……
疫情当下 ， 在线教育成了许多人上课培训的主要方式 。 但上课的老师是否有资质呢？采访人员调查发现 ， 尽管教育部多次发文整治教育机构培训乱象 ， 但“上有政策 ， 下有对策” ， 三无人员进行线上授课的问题 ， 依然存在 。
业内专家指出 ， 在线教育除了教授知识 ， 更重要的是培养良好的学习习惯 ， 如果一开始路子走歪了 ， 后面纠正起来就困难了 。
教师很“强大” 资质“躲猫猫”
“700人研发团队”“超300人毕业于名牌大学” ， 打开某教育机构官网 ， 首页的宣传标语引人注目 。 教师专区的一些师资简介更是十分“华丽”：“知名大学毕业”“国家公派研究生”……
采访人员调查发现 ， 类似的宣传策略 ， 在许多教育培训机构官网上十分常见 。
教育部发布的《中小学生减负措施》和《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》要求 ， 从事学科知识培训的教师应具有相应教师资格 ， 并接受社会监督；培训机构应将教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证号在其网站及培训场所显著位置予以公示 。
那么 ， 这些所谓的“名师”是否如宣传的那样光鲜呢？采访人员发现 ， 只要仔细观察 ， 很快会发现藏着“猫腻” 。
在某教育机构官网 ， 某位教师标注的是教师合格证 。
【教师资格证三无人员线上授课？记者暗访多家教育机构发现……】采访人员在某教育机构官网发现 ， 在教师资质公示中 ， 部分教师仅注称“教师资格证考试笔试已通过”“待更新” ， 无具体证号；不少教师标注了“教师资格考试合格证明编号” 。 教师“合格证”和教师“资格证”有何区别？专家表示 ， 教师合格证是教师资格证考试中 ， 通过笔试和面试后 ， 颁发的成绩合格证明 ， 而要取得教师资格证后续还要经过多项程序 。 这家教育机构混淆了教师合格证和教师资格证 ， 存在误导 。
还有一家教育机构的官网并未将教师的资格证公示在显著位置 ， 而是放在课程中心的教师详情里 。 前几位教师还有教师资格证及编号 ， 但只要继续下翻几页 ， 剩下的教师便只留了毕业院校等信息 。 同样 ， 在另一家教育机构官网 ， 师资仅有教育背景信息等简单介绍 ， 无教师资格情况公示；还有的教育机构 ， 虽前排多数教师都有教师资格证和编号公示 ， 但下翻后 ， 同样出现类似问题 。
采访人员在多家知名教育培训机构官网查询发现 ， 师资“前有后无” ， 表述含糊不清打擦边球的情况十分常见 ， 而对采访人员提出的质疑 ， 一些机构也有说辞 。
某教育机构答复采访人员采访称：“稍后查询反馈一下 。 ”也有机构回复称：“可能是后台还没有上传上去 。 ”还有机构相关负责人回复：“我们的老师肯定都是有教师资格证的 ， 您查询的这个网站信息不全 ， 在另一个网站有详细信息介绍 。 ”但采访人员查询发现 ， 在另一个“详细”的网站也没有相关资质公示 。
公示信息并不靠谱 ， 刚毕业没教资也能入职
那么 ， 已经公示的师资信息 ， 又是否靠谱呢？
采访人员在其中一家教育机构官网上看到 ， 一名为“初二英语暑假班【人教版】（三期）”课程授课 ， 声称毕业于英国爱丁堡大学的教师介绍中 ， 教师资格证的编号只有8位数字 ， 而在高中教师查询中 ， 一位声称毕业于首都师范大学的教师介绍里 ， 教师资格证编号只有13位 ， 皆不符合正规的教师资格证全国统一17位的规则 。
某教师资格证编号只有8位
某教师资格证编号只有13位
为何这些师资编号如此“特别”？
5月6日 ， 采访人员致电上述这家教育机构询问相关原因 ， 得到回复称会有专人回电答复 ， 随后采访人员并未收到相关回复 。 5月15日 ， 采访人员再次查询上述这位初二英语教师资质时发现 ， 编号已补充至17位 。
5月17日 ， 这叫教育机构向采访人员解释称 ， 该教师8位数的“教师资质”实为剑桥CELTA的证件号 ， 并非教师资格证号 。 而中国教育科学研究院研究员储朝晖认为 ， 该证件并不等同于教育主管部门认可的教师资格证 。
采访人员在5月15日再次查询时 ， “新东方在线”某教师的8位资格证编号被补充至17位 。
那么 ， 无证人员进入教培机构的门槛到底有多低？
采访人员暗访多家在线教培机构 ， 申请面试时 ， 均没有被问及有无教师资格证 。
按照国务院办公厅印发的《关于规范校外培训机构发展的意见》规定 ， 从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识类培训的教师应具有相应教师资格 。
在对采访人员进行初中数学教学岗的“面试”时 ， 某家教育机构相关负责人说 ， 目前没有硬性规定说入职要有教师资格证 。 “只需通过两轮试讲面试便可入职 ， 每轮面试仅需线上录制一道学科试题试讲视频 。 ”
【教师资格证三无人员线上授课？记者暗访多家教育机构发现……】某教育机构相关负责人与采访人员交流截图
另一家知名教培机构负责人告诉采访人员 ， 刚毕业没有教资也可入职 ， 面试顺利的话三周就可以正式上课；也有教育机构相关负责人表示 ， 按照“统一教材”做好功课 ， 讲课就没问题 。 一位在在线教育机构兼职多年的大学生告诉采访人员 ， 像他这种“兼职教师”十分常见 ， “只需会说普通话 ， 通过面试和培训 ， 即可上岗 。 ”
教培机构亟须拧干“水分”
采访人员了解到 ， 许多家长和学生在选择培训机构时 ， 并没有把教师资质问题作为基本门槛 ， 教师资格证的查询方法并不为太多人所熟知 。 采访人员多次尝试在中国教师资格网进行有关师资编号的真伪查证 ， 但均需再输入教师身份证件号码才能进行 。 仅用于教师本人认证服务的查询方式 ， 也给了许多教培机构以假乱真的机会 。 在实际操作中 ， 许多培训机构对教育主管部门的规定躲躲闪闪 。
北京师范大学副教授于艳新表示 ， 教师行业是一个高标准的行业 ， 不仅要会教书 ， 还要会育人 。 对孩子来说 ， 除了学知识 ， 还有习惯养成 。 如果一开始路子走歪了 ， 后面想改就难了 。
北京市律师协会消费者权益法律专业委员会主任芦云认为 ， 教培机构本身对教师聘用审查不严 ， 其次在对外宣传的时候 ， “为了能使教师队伍更强大 ， 或者更具备吸引力和实力 ， 有时也会做出一些易产生误解或者虚假的宣传 ， 资料也容易造假 。 ”芦云坦言 ， “实际上作为家长来讲是没有办法去查证的 ， 所以最后才发现提供的培训和宣传的内容大相径庭 。 ”
对此 ， 芦云建议 ， 学生家长首先要主动要求机构提供教师资格证书 。 其次应适当考察一下机构宣传是否与实际相符 ， 此外还可以采取预付费试听的办法检验课程效果 。
“在确立服务培训关系的时候 ， 一定要签订合同 。 ”芦云表示 ， 最好将教师资格和教师从业经历相关条款加入合同当中 。 “学科老师具有教师资格证 ， 是对培训机构开展学科培训活动的最基本要求 。 如果最基本要求都达不到 ， 那么其培训教学质量根本无从保证 。 ”中国消法研究会副秘书长陈音江表示 ， “教师资格证是教师职业的唯一合法证明 ， 也是进入教师队伍的必备证书 ， 其重要性毋庸置疑 。 ”
陈音江认为 ， 针对部分教育培训机构教师无证上课现象 ， 教育主管部门应该主动承担起监管职责 ， 一旦发现存在教师无证上课等违法违规问题 ， 应予以严肃查处并列入黑名单 ， 同时将黑名单纳入全国信用共享平台 ， 按有关规定实施联合惩戒 ， 切实维护好学生群体的合法权益不受侵害 。
来源：新华社客户端
责任编辑:黎芳羽
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