小风车妈咪 巧用优势教养激发孩子的潜动力,面对孩子的为什么( 三 )


我家孩子平时也很喜欢看绘本 , 最近他在学一篇课文《芦花鞋》 , 这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》 , 他对青铜这个人物形象产生了很浓厚的兴趣 , 特别想了解 , 于是我就给他买了一本《青铜葵花》 , 一拿到书 , 他就沉迷其中看了起来 , 还和我讨论青铜是怎么变成哑巴的?青铜一家为什么会收养葵花?青铜为什么会追赶嘎鱼家的鸭子?
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所以兴趣是孩子最好的动力 , 我们要善于发现孩子的兴趣 , 及时的给予支持和鼓励 , 让孩子的阅读兴趣保持下去 。
《四》培养孩子解决问题的能力
美国科学教育学者罗维曾说过:''儿童本来就天生的科学家 , 直觉渴望研究周围的世界 , 你不需要许多科学术语或昂贵的实验仪器 , 只要跟他们一起寻根究底就行了 。 ''
这句话就告诉了我们家长 , 孩子对世界是充满好奇的 , 也是喜欢探索的 。 而孩子发现问题、探讨问题、寻找答案 , 这些都是为了培养孩子解决问题的能力 , 让孩子在这个寻找答案的过程中 , 学会独立的思考、判断、确定方向、寻求帮助、与他人合作等 。
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这才是我们家长对孩子最终的期望 , 也是孩子逐渐走向成熟的标志 。
【小风车妈咪 巧用优势教养激发孩子的潜动力,面对孩子的为什么】所以当孩子再次向我们提问的时候 , 我们可以微笑着回答孩子:''让我们一起来找到这个问题的答案吧 。 ''
最后 , 我想到了南宋诗人朱熹的一首诗《观书有感》:
半亩方塘一鉴开 , 天光云影共徘徊 。
问渠那得清如许?为有源头活水来 。
以此诗与各位家长共勉 , 让我们拿起书本 , 和孩子一起徜徉在知识的海洋中吧 , 这样才能更好的认识世界 , 拓宽我们的视野 , 改变我们的思维方式 , 从而激发孩子的内心潜动力 。
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我是@小风车妈咪 , 家有9岁男孩 , 现在一手带娃一手写作 , 专注分享育儿知识和亲子沟通 。 欢迎大家和我一起探讨孩子成长路上的问题 , 分享孩子成长的快乐 。


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