侠客岛：教育不去殖民化 香港怎么有未来？
原始标题：[岛妹说]教育不去殖民化 ， 香港怎么有未来？
香港中学文凭考试 。 图源：GETTY IMAGE5月14日 ， 相当于内地高考的香港中学文凭试历史科有道必答题：结合试卷材料 ， 回答“是否同意‘1900—1945年间 ， 日本为中国带来的利多于弊’的说法” 。考题以1945的时点暗示日本侵华战争 ， 两段材料却选在1905和1912年 ， 内容要么是日本接受中国短期法政留学生、要么是日本借款给中国支持北伐战争 ， 均为日本对华“援助”“支持” ， 绝口不提日本侵华暴行 。根据此番材料 ， 能得出什么结论？难道是日本对中国近代发展“颇有贡献”？一位香港教育界人士说得好：“若让学生作答同意观点 ， 是引导学生做汉奸 。 ”偏颇作为专业考评机构 ， 香港考评局历史题目设置严重违背公正性和中立性 ， 需要认真反思检讨 。
上述考试试卷图 。 图源：网络对此 ， 考评局是这么反思的：历史科如其他科目考试一样设有“审题委员会” ， 负责拟定试题及评卷指引 ， 要“成员一致接受之后才正式定稿” 。 这似在推脱说试题拟定和评判是集体决策的结果 。一位香港通识科教师向香港文汇报爆料 ， 称考评局评核发展部通识科高级经理卢家耀或存在滥用职权行为 。 卢家耀多次在评卷员会议上宣布香港教育专业人员协会（教师成员涵盖幼儿园至大学各阶段）理事张锐辉为试卷主席 ， 负责领导拟定试题及评卷参考 。而这位试卷主席 ， 除通识科教师、教协理事身份之外 ， 亦是非法“占中”、修例风波中的反政府者 。私货再来看香港考评局评核发展部负责历史科的经理杨颖宇 。 据港媒报道 ， 其涉嫌多次在脸书发表不当言论 ， 如“没有日本侵华 ， 哪有新中国？”杨颖宇公然在社交媒体发布冷血仇恨及政治立场强烈的言论 ， 美化日本侵华史 ， 令人震惊和愤怒 。香港教育工作者联会质疑杨颖宇的政治立场影响了试题设置 。 香港教协则反对称 ， 教师“享有言论自由及表达政见的权利” ， “私人领域发表的言论属个人私隐 ， 应受尊重和保障” 。针对历史科的拟题 ， 教协认为 ， “以开放式的题目为主 ， 评分着重考生对重要史实的全面掌握 ， 而非考生的立场” ， 材料仅是辅助立论 ， 考生未必要认同 ， 作答时也需要援引史实 ， 并非仅靠参考材料立论 。 教协还斥责教育局再次“以政治凌驾教育专业” ， 要求撤回取消该题目的决定 。教协所言 ， 实是一种狡辩 。实际上 ， 香港文凭试争议绝非偶然 。 据香港文汇报梳理 ， 2017年历史科试卷曾引用“某压力团体”1982年的意见调查 ， 称“七成受访者期望香港维持英国殖民统治现状” ， 要求考生“推断香港人对香港前途的一项忧虑” 。“忧虑”一词既出 ， 出卷人的立场不言自明 。 一如既往地“带节奏” ， 怎能被称为“开放式题目”？文凭试通识科试卷多年来屡现颇具误导性的政治题目 ， 并将攻击“一国两制”实践、诋毁特区政府与国家的观点设为高分参考答案 。 考卷竟沦为“港独”强助攻 ， “毒题”更为泛政治化教育扰乱校园大开方便之门 。
香港市民团体在教协外抗议 。 图源：大公文汇全媒体积弊据港媒报道 ， 香港学童早在幼儿园时期就接触到包含“反中”、美化殖民史的内容 。香港某小学常识科教师在授课中称 ， 鸦片战争的起因是“英国为帮助中国消灭鸦片”；某初中中国历史科教科书引述“英国历史学者”观点 ， 批林则徐“毫不考虑禁烟对中英关系的冲击 ， 轻率地单方面严禁鸦片 ， 是不明智的做法 ， 最终酿成战争”；2009年起 ， 通识教育进入香港高中必修科目 ， 却被用来输出偏激政治观念 ， 非法“占中”发起人之一戴耀廷曾参与其中 ， 将通识课本改造成“占中行动指南” 。肆意颠倒黑白、美化殖民统治的教师和教材一再出现 ， 到底谁在处心积虑地大搞“政治凌驾专业”？2010年 ， 特区政府提出增设国民教育及德育课程为中小学必修课 ， 遭反对派抹黑阻挠而流产 。 国民教育的长期缺失、通识课程的政治误导、一些教师不负责任的挑唆示范 ， 让香港莘莘学子深受毒害 ， 受煽惑利用走上街头甚至滥施暴力 ， 成为乱港分子操弄的棋子和筹码 。香港警方近日公布数据 ， 修例风波中8001人被捕 ， 其中有学生3286名 。 自去年6月至今年1月底 ， 香港教育局共接获171宗有关教师专业失当的投诉 ， 大部分涉及发表仇恨、诅咒言论 。教师 ， 原本是传道授业解惑的神圣职业 。 如今 ， 香港一批教师竟然篡改历史真相 ， 向学生植入激进政治立场 ， 将混乱和暴力引入校园 。 此等人实为教师之耻 ， 亦令香港教育界蒙羞 。香港回归20多年 ， 香港教育却未完成“去殖民化”改革 ， 导致许多香港年轻人对国家和“一国两制”充满偏见 ， 令人深感遗憾和忧虑 。 教育系统乱象丛生 ， 教师、教材、考试、学校、管理乃至制度性设计都存在不少问题 ， 已经酿成种种恶果 。香港教育界必须尽早剔除害群之马 ， 切断伸向校园的政治黑手 ， 而这首先必须从整顿教学内容开始 ， 在价值观标准上“去殖民化”以正本清源 ， 否则受毒害的是一代年轻人 ， 付出代价的是整个香港社会 。文/东篱旧友
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