【李建成】杀兄弒弟逼父，李世民为何还能排名唐宗宋祖之列？( 三 )
三、唐太宗很注意爱惜民力 ， 隋朝亡国的惨痛教训 ， 使做为亲历者的唐太宗悟出了“水可载舟 ， 亦可覆舟”的道理！
百姓犹如水承载着大唐朝廷这只舟 ， 驾舟之人唯有顺应水流的变化 ， 才能临湍流而不惊 ， 历险滩而无忧！
故而 ， 唐太宗在即位之后 ， 便下旨颁行轻徭薄赋的命令 。既可使百姓得以休养生息 ， 也可使唐朝得以夯实其统治基础 。史载:“贞观八九年间 ， 牛马遍野 ， 百姓丰衣足食 ， 唐朝国力蒸蒸日上 ， 国家欣欣向荣 。”
四、唐太宗很重视教育 ， 在其执政之后为推行儒学而广办学校 。唐太宗重视人才的培养与选拔 ， 认为人才乃是国家发展的后继之力！
只有通过兴办学校 ， 才能为国家提供源源不断的可用之才 ， 使唐朝的国力得以持续上升；在对外政策上 ， 唐太宗也善于因地制宜因时制宣 。唐太宗善抚四夷恩威并济 ， 为初唐赢得了较好的外部环境 ， 使其得以发展国力 。
在渡过了发生“玄武门之变” ， 突厥人趁虚而入的危机后 ， 重新稳定下来的唐朝逐步消除了边患 。令大唐之威播及四方 ， 使大唐之德泽及蛮荒 ， 为唐太宗赢得了“天可汗”的称号！
结束语:在唐太宗登上皇位的过程中 ， 固然有过箭在弦上不得不发的“玄武门之变”的人间惨剧 。然而 ， 唐太宗即位之后却勤于治国知人善任 ， 勇于纠错爱惜民力 ， 推动兴办学校重视人才培养 。唐太宗的卓越贡献 ， “贞观之治”不仅巩固了唐朝的统治 ， 发展了唐朝的国力 ， 而且也为唐玄宗时期的“开元盛世” ， 提供了必不可少的先决条件 。因此唐太宗才得以享名于“秦皇汉武唐宗宋祖”之列！
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(被李世民引以为鉴的亡国之君——隋炀帝杨广)
参考资料:《中国历史》
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