刘波涛全球营销大师菲利普·科特勒的自律人生( 二 )


在博士论文答辩中 , 萨缪尔森教授问:“你如何评价卡尔·马克思的劳动价值理论?”
科特勒回答:“价值不仅是由劳动产生 , 也由资本产生 , 但最终价值是由购买者于消费体验中发现的 。 ”
此次博士答辩让评审委员会惊叹 , 也让科特勒意识到 , 需要开辟一条新路来研究经济学 。
二战之后 , 美国人口出生率急剧增长 , 整个社会将目光的焦点几乎都放在年轻人身上 。
法国著名服装设计师缪格勒的见解十分精辟:“那是一个鼓乐喧天、挥洒精力的时代 , 十多岁的青少年手中掌握着权柄 , 全世界都得听他们指挥 。 ”
和他的弟弟米尔顿一样 , 早期的菲利普·科特勒思想激进 , 对资本主义保持戒备心理 。
进入麻省理工学院之后 , 在全球顶级学者的耳濡目染之下 , 科特勒开始转变思想 , 理性思考资本主义经济学的价值 。
不久 , 福特基金会选拔50位年轻的经济学教授去哈佛大学学习一年高数 , 科特勒幸运入选 。
当时 , 经济学研究的流行做法 , 只是根据需求与供给来抽象与分析 , 但无法推算出真正的市场与定价机制是如何运作的 。
1959年 , 科特勒的兴趣从劳工经济学转移至市场营销学 , 并深信数学在提升市场营销决策方面至关重要 。
50名教授分为若干个小组 , 例如会计、金融、商业战略、人力资源和市场营销 。 科特勒选择了市场营销小组 。
在哈佛大学学习高数期间 , 他开始萌生出写一本名为《市场决策:建模方法》的书的想法 。
科特勒为什么对市场营销产生浓厚的兴趣?
上世纪50、60年代 , 全球各国的战后重建为美国经济带来了繁荣的发展 。 紧接着 , 美国成功抓住了第三次科技革命的浪潮 , 无数的年轻人投身其中 。
刘波涛全球营销大师菲利普·科特勒的自律人生
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短短一二十年 , 美国成为世界的经济中心 , 企业界对商业的升级迫不及待 。 他们希望学术界有更好的理论、更佳的工具来为他们服务 。
在这样的背景下 , 经济学界涌现了一批更加务实的年轻学者 , 他们试图用经济学的理论和科学的工具帮助企业快速发展 。
科特勒就是其中的典型代表 。
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1960年是科特勒人生的重大转折点 。 这一年 , 在唐纳德·雅各布教授的推荐下 , 科特勒被聘任为西北大学管理研究生院(后改名为凯洛格商学院)的教授 。
在教学专业上 , 科特勒面临着两个选择:一是教管理经济学 , 这对他而言轻车熟路;二是教市场营销 , 这是一个全新的挑战 。
那时的科特勒 , 已开始运用市场营销的方法来选择未来之路 。
“经济学是一门非常发达的学科 , 为经济学增添原创理论的机会 , 比市场营销学少多了 。 ”唐纳德·雅各布教授帮他分析 。
科特勒想得更多 , “市场营销是基于实践的应用经济学 , 处于发展之中 , 需要跨学科的经济学家来充实它的内涵 , 例如心理学 , 社会学 , 以及数学等 。 ”
学科的选择 , 没有让他成为经济学界的萨缪尔森第二 , 却让他成为了现代营销的奠基者、市场营销学第一人 。
1963年 , 著名教材出版商普林蒂斯-霍尔找到科特勒 , 想要出版他的第一本书 。
当他拿出《市场决策:建模方法》的手稿 , 得到的回答却是摇头:
“这本书太专业了 , 读者面不是很宽 。 ”出版商建议 , “如果你撰写了一本超级教材 , 你将会赢得大量的读者 , 你会获得丰厚的回报 。 ”
科特勒心动了 。 作为一名市场营销学教授 , 他自然清楚这句话的背后意味着什么 。
彼时 , 大多数的市场营销教材都只是详细地描述市场渠道、销售管理、广告与促销 , 而不会讲述市场决策的分析方案 。
“它们欠缺学术研究成果和方法论 , 没有将顾客置于市场营销世界的中心 。 ”几十年后 , 科特勒撰文回忆说 。


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