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『小学生学习』4-6年级语文下册【第21课】图文讲解＋练习(可打印)( 二 )


“特别”在这里是“非常”的意思 ， 表示程度加深 ， “特别的好看”比“一般的好看”程度更进一步 ， 反映了他们对芦花鞋的喜爱之情 。
7、 接下来的日子里 ， 青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖 ， 那些芦花鞋实在太招人喜欢了 ， 一双一双的卖了出去 ， 仅仅过了三天 ， 就只剩下11双了 。
“天天”表现了青铜执着 ， 坚持不懈 ， 吃苦耐劳的优秀品质 。 “太招人喜欢了”“仅仅过了三天 ， 就只剩下11双了”表明那些芦花鞋制作得十分精致、漂亮 ， 特别受欢迎 。
8、他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价 ， 还是报了他本来想卖的价 。
并没有因为城里人非常喜欢他的鞋子而涨价 ， 表现了青铜诚信善良的优秀品格 。
9、 走着走着 ， 青铜放慢了脚步 。 他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上 。 雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着 。 他越走越慢 ， 后来停下了 。 他看看天空 ， 看看雪地 ， 最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上 。
表示看的词语：两次“目光落在......” 两次“看看” 。
四次看 ， 看鞋-看天-看雪地-看鞋；反复看鞋 ， 他在思考到底是为了家人卖掉鞋子还是留下自己心爱的新鞋子 ， 反映了青铜内心的挣扎和对鞋子的不舍 。 最终青铜选择脱掉鞋 ， 自己雪地赤脚追向那个人 ， 表现了青铜的善良 。
10、他弯下腰 ， 捡起了那双芦花鞋 ， 放到眼前看着 。 因为一路上都是雪 ， 那双鞋竟然没有一丝污迹 ， 看上去 ， 完全是一双新鞋 。
与前文穿鞋前把脚洗得干干净净像呼应 ， 都反映了青铜很喜欢和珍惜自己的新鞋子 。
问题归纳：
1、课文围绕芦花鞋讲述了一个怎样的故事？
课文围绕芦花鞋 ， 讲述了一个充满爱与温情的故事 。
2、青铜一家是怎么做芦花鞋的？
先将上等的芦花采回来 ， 然后将它们均匀地搓进草绳里 ， 再编织成鞋 。
3、芦花鞋是什么样子的？
那柔软的芦花竟像是长在上面的一般 。 被风一吹 ， 那花都往一个方向倾覆而去 ， 露出金黄的稻草来 。 ……两只鞋既像四只鸟窝 ， 又像两对鸟 。
4、尽管 ， 看出了城里人对芦花鞋的喜欢 ， 青铜又是怎么做的？
他没有因为他们眼里闪现出来的那份喜欢而涨价 ， 还是报了他本来想卖的价 。
5、从青铜的做法中 ， 你想给他说些什么？
青铜 ， 你可真老实 ， 尽管看出他们非常喜欢这些鞋子 ， 还是按照原来的价钱卖 ， 为你喝彩！
6、作者描写葵花与青铜采芦花的片段用意何在？
通过青铜和葵花精心挑选芦花 ， 采芦花的动作描写中 ， 可以看出兄妹二人做事认真 ， 二人的互动中 ， “笑眯眯”一词更可以看出兄妹情深 ， 让人心里暖暖的 。
7、你怎么样看待家人提出的同意青铜冒雪卖鞋子的条件？
明知青铜卖鞋子下定决心 ， 家人只好让他先挑选一双芦花鞋穿上 ， 体现了家人对青铜的关爱 。 青铜穿上满满关爱的暖和和的芦花鞋去镇上继续卖鞋子 ， 也为结尾赤脚回家前后对应 ， 形成对比 。
8、青铜一家人空闲时编芦花鞋的真正原因是什么？
青铜一家生活艰难 ， 做鞋卖可以挣点钱 ， 补贴家用 。
9、你觉得青铜给你留下了怎样的印象？青铜一家人的生活态度给了你怎样的启发？
青铜能吃苦且心地善良的人 。 无论生活多么艰辛 ， 都不能放弃希望 ， 要齐心协力 ， 共同努力 。
同步练习2
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