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果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界


今天是莎士比亚和塞万提斯的辞世纪念日 ， 也是第25个世界读书日 。 大家可能已经被各种读书推送、图书打折刷屏了 ， 但我今天想说的 ， 是一群“阅读对他们来说 ， 天生就是一种折磨”的人 。
看不懂单词的病
“Dyslexia”（阅读障碍）一词源于希腊语 ， 意为“难以看懂单词” ， 用来概括阅读障碍患者面临的困难再贴切不过 。
阅读障碍 ， 分为获得性阅读障碍（acquired dyslexia）和发展性阅读障碍（development dyslexia） ， 前者是指后天经历了脑损伤而造成的阅读功能残障；而我们今天要谈论的发展性阅读障碍（下文通称“阅读障碍”） ， 是一种特定学习障碍 。
果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界
本文插图
图 | 图虫创意
通俗地说 ， 就是指一个孩子 ， 本身拥有充分的学习机会 ， 脑子也没外伤没有什么神经病 ， 智力正常 ， 视力、听力也没毛病 ， 阅读能力却长期且明显地落后于同龄人 。
【果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界】这是一种天生缺陷 ， 通常在学龄期开始规范阅读和写字后才逐渐被发现 。
你可能想象不到 ， 它影响着全球大约7亿人 ， 全球发病率约为5% ， 不同文化的国家发病率有所不同 。
阅读障碍患者眼中的文字
阅读障碍最大的困难就是看不懂语言文字 。 具体表现在以下几方面：
对文字的分辨困难：例如分不清字母“b”与“d”“p”与“q” ， 数字“6”与“9”“5”与“2” ， 中文“甲”与“由”、“牛”与“午”等 。 “老李晚上”可能会被看成“老木子日免上” 。
阅读费力、速度慢、不流畅 ， 口齿不清 。 即使文章的每个字都认识 ， 仍会看错字、漏字、加字、倒念或念成别的字（例如“爸”念成“八”） 。 也可能出现不合理的停顿 ， 甚至一停下来就不知道读到哪里去了 。
阅读时断句不合理 ， 如重读同一行或跳行 ， 无法划分文章段落等 。
阅读理解困难 ， 读完后不能理解所读内容、不能讲述所读的大致内容 。
无法根据阅读的文字联想相关画面 。
执行需要阅读参与的任务会出现困难 。 例如无法造句、写作文 。 甚至由于无法理解题意 ， 导致数学、物理等不那么依赖文字阅读的课程成绩也受影响 。
一个小患者曾跟我说 ， “医生 ， 我看见的字扭来扭去就像在跳舞 。 但是妈妈和老师都不相信我” 。 拥有正常阅读能力的我们 ， 恐怕很难理解“跳舞的文字”是什么体验 。 于是有人制作了这些图片：
果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界
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阅读障碍患者眼中的文字 | 左上：Daniel Britton；左下：Wikipedia；右上：geon；右下：《地球上的星星》
悉尼阅读障碍慈善机构Sydlexia曾联合创意广告公司BBDO ， 发起“making sense of Dyslexia”（理解阅读障碍）的公益活动 ， 在迪拜街头随处张贴由奇怪图案和支离破碎的字母组成的海报 。
果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界
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果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界
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图 | Design: BBDO Dubai. Opinion: Richard Baird/bpando.org
这些海报其实是一张张折纸 ， 可以把破碎的文字拼成完整的单词和图案 ， 目的就是帮助人们在折纸过程中理解阅读障碍者的处境 。
果壳：这张图不是乱码，是7亿患有这种病的人眼中的世界
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图 | Design: BBDO Dubai. Opinion: Richard Baird/bpando.org
这些犹如火星文或摩尔纹一般的存在 ， 便是阅读障碍患者日常看见的文字 。 他们看到的是这样的文字 ， 也就不难理解为什么大多数患者会同时出现书写障碍 ， 写字大小不一、歪歪扭扭 ， 甚至错别字连篇 。


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