以下4种家长们眼中孩子的“坏毛病” ， 其实暗示了孩子智商比同龄人高 ， 一起跟着来看看吧！
01
话唠
“话唠”的孩子特别让老师头疼 ， 因为他们上课时总喜欢找同桌、前后桌讲话聊天 ， 影响老师上课、同学学习 。 相信有一个成天讲话不停的孩子 ， 家长会经常被老师“关注”吧！
不过 ， 孩子话多 ， 意味着他天生外向、乐观 ， 语言表达能力强 ， 只是他还没有良好的自制力 ， 暂时无法控制住自己说话的欲望 ， 所以才会像小喜鹊一样 ， 叽叽喳喳说个不停 。
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因此 ， 面对话多的孩子 ， 希望家长不要太生气地骂他、打他 ， 这样可能会“抹杀”孩子语言表达的天赋 ， 说不定孩子以后就会是出色的采访人员、文学作家呢！要知道 ， 小孩的自尊心很强 ， 过度责骂 ， 会让孩子有心里阴影 。
当然 ， 家长也不能让孩子想说就说 ， 要告诉孩子什么时候可以讲 ， 什么时候不能讲 ， 让他们明白在不能讲话的时机一直讲话 ， 会对他人造成困扰 。
02
发号施令
有些孩子总喜欢对其他人指手画脚 ， 发号施令 。 这些特点 ， 可能在某些人眼中 ， 孩子显得比较自私、喜欢出风头 。
但不可否认的是 ， 喜欢发号施令的孩子 ， 普遍有较强的主见性、领导能力和组织能力 ， 说不定将来就会成为一名出类拔萃的领导者 。
家长可以适当告诉孩子 ， 多倾听别人的意见 ， 并对他人给予自己的启发表示谢意等等 。
03
瞎编故事
这类孩子和“小话唠”不太一样 ， 他们经常缠着你 ， 要你讲故事给他听 ， 或者他编故事给你听 。 如果你去听这类孩子自己编的故事 ， 你会发现 ， 他们经常会冒出许多天马行空的想法 ， 比如说“马儿跑着跑着就飞到了天上”、“在白云之上盖起了房子”之类的 。
【『职教微资讯』孩子的日常表现与培养】家长在孩子“编故事”的时候不要去打断他们的思路和想法 。
其实 ， 这类孩子的想象力非常丰富 ， 有可能将来会成为文笔一流、闻名遐迩的作家！
04
好动
有的家长表示 ， 自己的孩子在上课时 ， 总喜欢动来动去 ， 想让他们安安静静听课 ， 不“动手动脚” ， 恐怕10分钟都很难坚持下来 。 对待这种情况 ， 家长首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症 。 前者就是家长平时所说的“调皮好动的孩子” 。
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针对“好动”的孩子 ， 家长们也别太在意 。 好动首先跟孩子自身的气质类型有关 ， 有的孩子就是精力旺盛、活动量大 ， 对各种事物都有强烈的好奇心 ， 容易被新事物或外界环境吸引 。
这样的孩子求知欲强 ， 容易接受新鲜事物和新知识 ， 而且动手能力和实践能力都不错 ， 思维也比较活跃 。 只要父母加以正确的引导教育 ， 孩子将来一定不差！
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