「工地的工人」孩子的叛逆期父母该怎样引导孩子？
我们首先要知道什么是叛逆期？叛逆期是指青少年处于心理发展的过渡期 ， 其独立意识和自我意识日益增强 ， 迫切希望摆脱成人 ， 尤其是父母的监管 ， 他们反对父母把自己当小孩 ， 而常常以成年人自居 。 正是由于他们感到或者是担心外界忽视了自己的独立存在 ， 他的叛逆心理才由此而产生 ， 从而用各种方法手段来确立“自我”与外界的平衡地位 。 它的主要表现形式是孩子与家长对抗 ， 孩子与老师对抗 。 他的初发年龄是10~12岁 ， 他的高峰年龄是14岁 ， 结束年龄是16~20岁 ， 个别晚的会达到24岁 。 孩子的“叛逆期”该如何进行引导呢？学会怎样引导之前 ， 首先要学会怎样与“叛逆期”的孩子相处 。 孩子愿意跟你相处了 ， 他对你的话才能够听得进去 。 这里有三个方法 。 
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第一 ， 家长要改变认知 ， 要把自己的孩子当做成年人看待 。 “叛逆期”的孩子跟家长很难相处的核心矛盾就是家长认为自己的孩子还是以前的孩子 ， 而孩子他自己却认为他已经是成年人了 。 如果家长还是按以前的教育方法或者是教育的语气 ， 那么孩子将不再接受 。 比如家长过去教育的口头禅“你应该”“你必须”“你要怎么怎么样” ， 那么他们听起来之后将会极度的反感 。 因为他们认为他们长大了 ， 是成年人了 ， 他们不可能再让你这样子说他或者命令他 。 那么家长此时就要记住你说话的口气 ， 还有教育的方式 ， 要以成年人的方式进行教育 。 给予孩子足够的尊重 。 
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第二 ， 在日常生活中要与成年人相处的方式与孩子相处 。 生活中我们要认真倾听孩子的想法 ， 让他们畅所欲言 。 此时的家长一定要注意 ， 不要认为小孩子的话天荒夜谈 。 一定要改变心态 ， 把它当做倾听成年人的倾诉 。 那么你就会认真倾听他们的真实内心想法 。 知道他们的内心所想 ， 然后我们就可以做出合适的引导 。 
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第三 ， 家长要给孩子足够的自由与权利 。 比如给予他们时间支配的自由、表决权和隐私权 。 在孩子安排时间的时候要让他们自由去安排 ， 不要把自己的意愿强加给孩子 。 当家长发现他们有不当之处的时候 ， 也要以建议的口吻教建议孩子作适当的调整 。 千万要注意 ， 不要全盘否定孩子的安排 。 在孩子表决权方面 ， 我们可以这样做：比如家里有重大的事情 ， 搬家呀、买大型的家电、再或者是去哪里旅游啊 ， 我们都可以征求孩子的意见 。 召开家庭大会让孩子参与表决 ， 然后少数服从多数 。 这样可以满足孩子的存在感 ， 让他认为他也是家里的一份子 ， 家里的人都很尊重他 ， 那么他就会敞开心扉与你沟通与交流 。 在孩子的隐私权方面 ， 我们可以这样子做：尽量给孩子一个独立的房间 ， 平时不要去翻动它的东西 ， 特别是他们的日记本 。 当遇到孩子不想说的话题时 ， 家长不要打破砂锅问到底 。 孩子愿意说 ， 家长就认真倾听 ， 孩子不愿说 ， 就不要一再的询问 。 
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学到这里 ， 我们就应该会跟孩子相处了 ， 那么我们的话孩子就会愿意听了 ， 那么这个时候我们就可以做适当的引导了 。 引导的时候是要注意 ， 我们尽量要旁敲侧击 ， 点到为止 。 千万要注意 ， 不要全盘否定孩子之前的想法或者是做法 。 更不要直接指出孩子的什么缺点或者是错误 。 尽量以委婉的语气 ， 商量的口吻给孩子引导 。 以讲道理、举例子的方式指出孩子目前的这种做法会产生哪些后果 。 尽量动之以情 ， 晓之以理 。 尽量以正能量的例子来进行引导 ， 比如说某某同学做了某某事情 ， 取得了什么优秀的结果 。
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