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【学前教育】山东省发布县域学前教育普及普惠督导评估方案 多项指标高于国家标准

        半岛采访人员 刘金震
日前，省政府教育督导委员会办公室印发《山东省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》，督导评估主要包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障等17项评估指标、40个评价要点，明确了从县级自评、市级评估、省级评估、国家认定等自下而上、紧密衔接的督导评估程序，且多项指标要高于国家标准 。
督导评估对象为各县(市、区)人民政府，督导评估内容主要包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面 。具体来说，普及普惠水平主要包括学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比3项指标 。政府保障情况主要包括党的领导坚强有力、发展规划科学合理、学前教育公共服务网络基本完善、城镇居住区配套幼儿园管理规范、财政投入到位、收费合理、教师工资待遇有保障、安全风险防控机制健全、监管制度比较完善等9项指标 。幼儿园保教质量保障情况主要包括办园条件合格、班额普遍达标、教师配足配齐、教师管理制度严格、落实科学保教要求等5项指标 。评估认定程序分县级自评、市级评估、省级评估、国家认定四步，省级评估明确申报县社会满意度须高于85% 。
【【学前教育】山东省发布县域学前教育普及普惠督导评估方案 多项指标高于国家标准】此次《实施方案》有多处创新点，把国家发展学前教育的总体要求与我省学前教育发展的实际相结合 。一方面坚持有据可依，在全面落实《评估办法》和现有政策文件基础上，根据我省学前教育发展实际，回应群众关切，个别标准有所提高，如“学前三年毛入园率达到90%”“居住区配套幼儿园与首期建设的居民住宅区‘六同步’等”，“无超过规定班额11人以上的超大班额”“公办幼儿园办理法人登记”“没有使用任何形式的幼儿教材、教辅资料、向家长推销或者变相推销玩教具及图书等现象”等指标均高于国家标准 。另一方面坚持“兜底线”“补短板”，健全政策措施、完善体制机制，促进我省学前教育走上持续健康发展的轨道 。同时，明确了政府保障学前教育的有关政策标准，如“落实省定公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准”“落实企事业单位、部队、高校、街道、村集体办幼儿园财政补助政策”“落实省定普惠性民办园认定标准、补助标准及扶持政策”等 。


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