工作/学习效率能不能量化
番茄工作法啊。 关键在于时间首先格式化成颗粒。然后可以记录完成的单元数。 中途走神的次数。 买本《番茄工作法图解》吧
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个人认为，是可以量化的。首先要明确的是，学习工作的目标是什么？能否直接从目标提炼出指标来。其次，如果目标范围太大，那么就要细分目标，从小目标来着手。由此来提炼指标。至于用走神次数除以工作总时间，我觉得没有什么意义。因为走神次数这是一个很主观的说法。它的评判标准实在难以确定。另外量化不能只是单纯的数字化，关于量化还可以继续探讨。以上是我的观点。如有常识性错误，还请指正。
■网友的回复
可以量化，但这是一个不稳定的指标，所以没有意义。
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