大学生觉得“课程多不自由”“课程少无聊”是怎么样的状态
咦，难道不是抱怨学校开设的课程所学的东西没啥用么？例如思修，毛概啥的一大波老师都知道没人听的课。我们马基老师节节课讲周易，讲风水，讲算命，然后再扯点哲学啥的。好吧，说正题。题主所说的这种抱怨就是不！愿！学！习！课少有啥抱怨的，自己不会学点感兴趣的东西，不会多看点课外书么。无聊可以找点事打发一下时间呀，大三狗还觉得时间不够用呢。至于课多不自由，更是纯属扯淡，课多和自由能扯上半毛钱关系？课多又嫌没时间，等课少了又抱怨无聊，你同学是要闹哪样呀？课不喜欢觉得没用的课就别去，想呆寝室睡觉就睡觉，玩游戏就玩游戏，我会说我还专门翘课去实验室做实验么！只要期末考试能拿个好看的分数就行。至于这种抱怨，为什么我觉得像是闲的蛋疼。
■网友的回复
就是我这样的，大二忙死，大三闲死。
■网友的回复
小时候听过一个这样的故事，大概情节是这样的：有个老人家有两个儿子，大儿子是卖吃的，小儿子是卖伞的。大儿子需要晴天晒东西，卖伞的儿子需要雨天才能卖伞。一到了晴天，老太太就发愁了，我那个小儿子的伞都卖不出去了。一到了雨天，老太太也发愁了，我那个大儿子的东西晒不了了。然后就有人劝老太太，晴天的话你大儿子可以晒东西啊，雨天你小儿子的伞就卖的更好啊。
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