育妈记：批评易受挫，为解决问题，父母的赞赏要有边界分年龄，表扬易骄傲( 二 )
父母对孩子的赞赏要分边界分年龄
1、赏识教育 ， 先识后赏
识性
每个孩子都会有他们自己的个性 ， 有的孩子沉默内向 ， 有的孩子活泼外向 ， 有的孩子心思缜密 ， 有的孩子大大咧咧 。
我们当然很难说 ， 到底什么样的性格是最好的 ， 但是却要善于发现孩子性格中的优点 ， 这对于鼓励孩子非常有效 。
当遇到一个内向不爱说话的孩子时 ， 父母并不能说孩子胆小懦弱 ， 嘲笑他们不敢表现自己 。
而是要看到他们内心细致的一面 ， 肯定孩子的观察力和爱思考的特点 ， 这样孩子才会相信自己 ， 才能够把自己的优点不断发展 ， 成为他们得以进步的力量 。
文章图片
识时
赏识教育并不适合应用于任何时间和场合 ， 父母对孩子的夸奖要分清时间 ， 只有在合适的时间对孩子进行夸奖才能起到事半功倍的作用 ， 否则赏识就显得非常多余 ， 起不到理想中的作用 。
正如一个孩子 ， 本来对学习就充满着兴趣和热情时 ， 这时父母在一边不停的说一些鼓励或者赞美之词 ， 明显就让孩子感觉有些多余 ， 甚至会认为这很刻意 。
只有当孩子对学习没有什么兴趣 ， 不愿意学习的时候 ， 父母的赏识教育才会有效 ， 能让孩子重拾对学习的信心 。
文章图片
识度
任何事情都要把握一个度 ， 赏识教育同样也是如此 。 如果父母总是把夸奖孩子放在嘴边 ， 不管孩子做什么都一味的追捧 。
这样只会让孩子盲目的相信自己 ， 甚至会让孩子沉浸在父母的赏识中失去进步的方向 。
如果父母对孩子赏识过多 ， 反而会让孩子觉得父母在给自己施加压力 ， 为难自己 。
这会让孩子产生反感和抵触情绪 ， 对孩子的成长是不利的 ， 很有可能导致孩子产生破罐子破摔的心理 。
文章图片
2、不同年龄段的孩子对赏识的不同需求
0~3岁
这个年龄段的孩子语言发展能力有限 ， 所以父母给孩子过多的称赞他们未必能够全部理解 ， 相对来说肢体上的动作也许更适合他们 ， 比如竖起大拇指或者拍手称赞会让孩子更容易接受 。
文章图片
3～6岁
这个年龄段的孩子有了自己的思维意识 ， 他们不再完全按照父母的指令做事 ， 有的时候甚至会和父母对着干 ， 很显然进入了人生中的第1个小叛逆期 。
这时父母应当尽量的接纳孩子 ， 包括他们做的好的和不好的地方 ， 给孩子一定的权利去释放他们的情绪 ， 只要不是触犯原则的问题 ， 尽量还是要选择多包容 。
6~12岁
这是孩子的小学阶段 ， 也是他们开始接触学习的阶段 。 这时父母要注重培养孩子的学习习惯和行为 ， 让孩子有端正的学习态度 ， 远比孩子一次两次的满分试卷更重要 。
文章图片
青春期
青春期的孩子尤为叛逆 ， 他们特别渴望自由 ， 这时父母要把孩子当成朋友一样去交流 ， 真正理解孩子内心的想法 。
这样父母才能知道孩子真正需要的是什么 ， 从而引导孩子正确的去靠近去拥有 。
【育妈记：批评易受挫，为解决问题，父母的赞赏要有边界分年龄，表扬易骄傲】只要父母用对了方法 ， 对孩子进行赏识教育并非难事 ， 相信孩子一定能有明显的进步 。
推荐阅读
- 盐山县广播电视台批评男孩有技巧，父母需注重的亲子沟通法，表扬男孩有窍门
- 「小屁孩儿」批评孩子也别触碰以下雷区，不然孩子不会改，父母再生气
- 『育妈记』却能和父母进行优质沟通？多半是阿斯伯格综合征，孩子社交能力弱
- 晓露爸爸@妹妹想给哥哥擦眼泪不够高，想的办法笑翻妈妈，哥哥被妈妈批评哭
- 「BaBa很忙」聪明家长都会这样做，家长可以参考参考，当外人批评孩子时
- 妈宝经：孩子还小有啥隐私？网友批评：凭什么不能有，田亮晒小亮仔日记
- 三清心理感悟：有些底线千万不能触碰，这3个方法家长不妨试试，批评孩子要有度
- [曦曦妈说教育]一踩就炸！爸妈别不重视，批评孩子有5大雷区
- 育妈记▲绘画启蒙少不了，分阶段培养让宝宝受益终生，想要培养孩子画画
- 「育妈记」是家长不合格？李玫瑾教授：送你3句话让娃不再顶嘴，孩子爱顶嘴