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南京苏杰学校是怎么样的一个学校( 三 )


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小朋友进入苏杰上了一个多学期，最大感受是老师比较用心，因为是小班化，一个班只有二十多人，语文数学老师都只带一个班，老师能关注到每个学生，而且老师从来不给家长找麻烦，能在学校解决的都是老师带着完成，所以上一年级后，感觉我们家长比幼儿园都轻松多了。孩子很喜欢学校，每天回来都开开心心的，老师的方法可能很好，喜欢每一门课程，而且接受的也很快；学校非常注重体育和阅读，每天都有课，选修课一周有三节。家长中高校老师的有很多，学历的话身边很多家长也不都是高学历，但至少都是重视教育的，所以学生综合素质都比较高。
去年四五月份的时候也很彷徨，对苏杰都是从网上和论坛里支零破碎的了解一些，而且论坛里的很多都是比较极端的，等我们真正进入苏杰以后，情况完全是不一样的，苏杰是一个真正为孩子教育做实事的，很多细节都能看出学校的用心。
正如楼上有人说，因为学生少，感觉和全年级小朋友都认识，从苏杰出来的学生很有信心，精神面貌都很好，这也得益于学校和家长共同努力下，孩子们心态都比较积极向上。
■网友的回复
我也是苏杰2017级的毕业生，现在在南外读初三。
看到这么多人来黑苏杰，要我说的话你们黑的有点过头了，真正的苏杰并不是你们所想的那样。下面就谈谈我对我母校的看法。
先说说苏杰做得比较好的地方吧，首先就是十分注重学生的各方面发展，课程的种类非常多，有论文课，英语阅读课，诗词阅读课之类的。在我看来这些课丰富的我的知识，对我产生了比较大的影响。另外就是苏杰的老师都比较nice，能和我们真诚的交流，上课的话也十分有热情，同时小班化教学也能让老师照顾到每一个学生。再一个就是苏杰的作业其实不算多，至少在1到4年级基本上都能在学校做完，到了五六年级冲外的时候会多一些，但也基本上能在7点之前完成。这样就给了我很多自己的时间去干自己想做的事。最后苏杰的活动也是比较多的，除了每周三次的校队课之外，每个学期还有音乐会、运动会之类的，感觉这点跟南外非常像，各种活动都不少。
接着来说我感觉苏杰的一些不足吧，第一就是操场非常小(但好像现在浦口的校区操场很大)，但在我上苏杰的时候操场还是可怜的L型，还记得当时跑1000米要围着两个间隔25米的柱子跑上20圈(笑哭)，第二就是可能竞争压力比较大，毕竟大家都是经过学前俱乐部选出来的，水平都不低，而且到了五六年级每次考试(一个学期有4次考试，期中期末加上月考)都会排名，而且还会公开表扬名次靠前的人，这其实压力挺大的，但在这种压力下我也获得了成长，这让我更好的适应的初中的生活。
然后对于之前你们提到苏杰的问题，我来做一个详细的阐述。有人说苏杰的门槛很高，里面还牵扯到什么交钱赞助之类的。在我看来这些都是站不住脚的，我家境不算富裕，父母也只有本科的学历，但还是被选中成为了苏杰的一份子，而且我们班上还有许多跟我家庭背景差不多的人。毕竟苏杰一届只有100人左右，选人的话肯定是选最好的，再加上苏杰对于数学十分重视，从一年级开始就有数学思维课，所以选不上也是正常。在我看来，苏杰的门槛不算高，只要你足够优秀，就不怕不被选上。还有人说苏杰不懂教育，那我要问问这些人，南外这么高的录取率是不懂教育的人能教出来的吗？你们在看看苏杰的毕业生，到了大学和走上社会后大部分都成为了精英，难道这是不懂教育的学校能培养出来的吗？苏杰对我的教导，对我思维的培养，到现在都让我受益匪浅。至于幼儿园和初中怎么样，我没有上过，所以不予评论。
最后做个总结吧，我在苏杰度过了美好的6年时光，收获了很多也懂得了很多，苏杰教育我的不仅仅是如何去解一道道题，而是解决这些题所需要的能力，它让我养成了许多好习惯，至今我仍在收益。只可惜在经历了我们这一届的辉煌以后(30多个上了南外)，苏杰好像就没把中心放在冲外上了，而且很多好的、有经验的老师都走了......
愿苏杰越办越好，做中国最优秀的私立学校！
■网友的回复
那个学前俱乐部说一下，理念是北欧的幼小衔接理念，就是每周半天到小学去，和小学老师接触；要是条件不允许，就让小学老师到幼儿园开展活动。目前我国还不能大规模开展这种形式的幼小衔接。我以前也挺疑惑，怎么学前俱乐部跟幼儿园差不多，在外滩教育看到芬兰幼小衔接就是学前俱乐部这种形式，才恍然大悟。不过国情不同，我国孩子多，有限的资源还需要竞争，芬兰的这种幼小衔接人力投入大，虽说对过渡阶段的孩子身心有利，也没办法在我们这里大规模推广。
学校里活动很多，音乐节、体育节丰富多彩，比普通学校的活动更多些。课程安排得很紧凑，要上完规定课程的基础上，还要挤出时间来搞这么多活动。所以，张校长说：不能硬上，要专注力很好的才适合上。
一年级从零基础开始教，老师很负责，一年级多是数字、字母、汉字要书写规范，每天要阅读，英语要每天听读。目前还低年级，课程觉得不难，主要是培养习惯。小孩很喜欢去上学，说上学很快乐。
目前还在低年级，还没感受到学习的压力。高年级估计学习压力会随着年级增长。
因为学校里体育活动比较多，小朋友着装都偏运动风，挺朴素的。
老师和家长的沟通也很多，有问题会及时在当天的家校本上反馈给家长。
苏校长非常nice，很和蔼可亲。
张校长嘛，性格鲜明，基本不参与教学，专心搞他的赛艇事业。他自己亲自参与，与赛艇圈打成一片，也能为学生争取到好教练。以后，苏杰赛艇搞出名堂来，就是一块招牌，尤其是走国际路线的学生可以沾光。只有自家学校才能这么拼，花年薪聘请的校长哪个会这么拼。
那个赛艇，进校后可以不参加的。参加的，都是铁定了心以后要走国际路线的。赛艇挺烧钱，也挺苦的，一大早就要去划艇，冬天那么冷、夏天那么热，风吹日晒的，都要去练习，家长还要负责一大早送过去。有的娃是美国国籍、香港国籍，这种国籍优势+赛艇，将来可以考虑国际名校。
每个家庭的条件不同，选择的路线也不同，这个要根据自己家的具体情况来。
学校最大的问题是太偏远，会因此损失优秀生源。
外面的好多传言都是假的，就是一个普普通通的学校，不是培训机构，也不是精英教育（这几年新办的民办学校很多），活动挺多、学习氛围挺好。
■网友的回复
苏杰是我的母校，我已经在读研究生了，但是我们每个阶段，苏杰还会跟进我们的消息和去向，今天苏杰又发来了要跟进我们大学和研究生情况的表，让我又想起了母校，而且表上有我曾经同学们如今的去向，有去了北大的，南大的，还有各个海外名校，表上一共30个人，各个是精英。这种关怀和当年的我们对学校特殊的情感大概是没有一所小学可以比的。
我觉得，苏杰不会忘记我们，我们也不会忘记他们，小学的基础教育和对孩子的潜力开发，苏杰是最好的。
■网友的回复
说这个学校好的基本都是匿名的


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