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「东方网」东方时评丨关爱自闭症儿童，需完善“四大干预”机制


【「东方网」东方时评丨关爱自闭症儿童，需完善“四大干预”机制】
「东方网」东方时评丨关爱自闭症儿童，需完善“四大干预”机制
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他们渴望被接纳、被尊重 ， 期盼融入 ， 但他们却不知道该如何说出来 ， 不知道如何与周围的人打成一片 。 他们有一个共同的名字——自闭症儿童 。 今天是4月2日 ， 第13个世界自闭症关注日 ， 今年的主题是：格外关心 ， 格外关注——推动建立孤独症家庭救助机制 。 （4月2日《重庆晚报》）
4月2日 ， 是第13个世界自闭症关注日 ， 每到这天 ， 不少家长忧心如焚 。 报告称 ， 中国自闭症发病率达0.7% ， 目前已约有超1000万自闭症谱系障碍人群 ， 其中12岁以下的儿童约有200多万 。 这个数字令人震惊 。 当今社会 ， 儿童自闭症的发病率越来越高 ， 也被越来越多的人重视 。 儿童自闭症常见的病因包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等 。 通常认为早期发现和干预 ， 可以提高自闭症患儿的日常生活的自理、认知和交往能力 。 因此 ， 关爱自闭症儿童 ， 已成为一项社会责任 ， 亟须完善“四大干预”机制 。
首先 ， 必须完善环境干预机制 。 应给自闭症儿童 ， 营造一个良好的成长环境 。 比如 ， 避免大声及不可预测的噪音 ， 嘶嘶声、尖叫及刺耳的声音 ， 让自闭症儿童感到紧张及困扰；可以通过舒适柔和的音乐来盖过它；避免太多人在自闭症儿童周围 ， 特别要避免被陌生人包围；避免过于光亮的颜色 ， 对比强烈的物体及眩光 ， 这些物品会强烈吸引孩子的目光 ， 分散他们的注意力 。
同时 ， 必须完善陪伴干预机制 。 家长应多与孩子沟通相处 ， 每天有一定的时间 ， 与孩子在一起 ， 选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读；还可通过游戏以唤醒孩子对交往的渴望；应该多角度地观察孩子 ， 客观地评价孩子 ， 家长与长辈之间教育孩子的方式方法最好要统一 ， 以免孩子无所适从 。
再者 ， 必须完善教育干预机制 。 自闭症患者常常会觉得 ， 自己很多方面不如人 ， 家长要帮助孩子提高自信心 ， 只要是行为意义积极的 ， 都及时给予口头肯定、鼓励 。 如果孩子学习或游戏时专注力较差 ， 可以通过分解学习内容 ， 让他在不专注之前就完成任务 ， 或轻轻拍打他的方式提醒他；积极为孩子创造交往的空间 ， 多于其他小朋友接触；开阔孩子的视野 ， 节假日多带孩子去公园、游乐场、科技馆玩耍；可以教孩子在家饲养小动物 ， 让孩子在养育动物的过程中 ， 减轻交往的恐惧 ， 提高交往能力 。
特别是 ， 必须完善药物干预机制 。 对于病情偏重儿童 ， 要进行药物治疗 。 虽然目前还没有完全用于治疗自闭症的药物 ， 但很多药物可以用来缓解自闭症的症状 ， 减轻患儿愤怒、焦虑或强迫的症状 。 虽然药物本身不能提高孩子的学习认识能力 ， 也不能建立正常的行为 ， 但有效的药物 ， 可使孩子对环境和管理更为适应 。 通过药物、特殊训练和行为矫治等综合措施 ， 患儿的症状 ， 能够得到较理想的改善 。


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