「高考信息」安徽省十校联盟2020届高三线上自主联合检测语文试题( 二 )


⑦“操千曲而后晓声 , 观千剑而后识器 。 ”我们期待“抗疫文艺”讲好中国抗疫故事 , 涌现出更多生动反映抗疫一线感人事迹、书写中华民族不为任何艰难困苦所屈服的恢宏史诗 。
选自李明泉《我们需要怎样的抗疫文艺》(《光明日报》)
1.下列关于原文内容的理解和分析 , 正确的一项是(3分)
A.新冠肺炎疫情暴发后 , 文艺工作者积极投入文艺创作 , 是因为他们具有中国美学精神 , 能够弘扬
中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的精神 。
B.作者认为 , 要想进行“抗疫文艺”创作 , 需要从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知
把握能力和提升艺术表现水平 。
C.“抗疫文艺”扎根于现实生活 , 其创作必须客观描述、真实反映 , 不能因为艺术虚构而对客观事
实有丝毫改动 , 否则就是罔顾事实 。
D.在灾难刚刚来临的时候 , 文艺工作者因急于抗击灾难而创作的作品 , 会存在激情有余而审美不足、
表象叙事多于沉淀表达的问题 。
2.下列对原文论证的相关分析 , 不正确的一项是(3分)
A.文章整体采用总—分—总的结构 , 先提出问题 , 主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法 ,
最后发出呼吁 。
B.“文变染乎世情 , 兴废系乎时序”强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响 。 抗疫文艺宣传
中国精神更是证明了这一点 。
C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高“抗疫文艺”书写水平指明了
发展之路 , 论证有理有据 , 说服力强 。
D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》 , 从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本 , 否则就会
失去艺术感染力 。
3.根据原文内容 , 下列说法不正确的一项是(3分)
A.抗疫文艺要以人为本 , 关注生命安全和身体健康 , 关心百姓利益 , 在作品中融入生命关怀和人性
美善 , 才能发挥文艺作品特有的感染力和影响力 。
B.艺术创作既需要以客观事实为本 , 书写符合生活的真实 , 也要遵循文艺创作的规律 , 可以在一定
程度上“酌奇”“玩华” 。
C.新冠肺炎疫情对我国经济发展、人民生命财产和群众心理都造成了巨大的伤害 , 抗疫文艺创作不
应只停留在表象书写上 , 更应进行深度思考 , 创作出优质作品 。
D.灾难题材与其他题材的艺术创作不同 , 它需要更深层次的思考 。 如在抗疫创作中 , 只有将个体感
受融入到对国家与民族命运的思考中 , 才能讲好中国故事 。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题 , 12分)
阅读下面的文字 , 完成4-6题 。
材料一:
反贫困是古今中外治国理政的一件大事 。 消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕 , 是社会主义的本质要求 , 是我们党的重要使命 。 新中国成立以来 , 我们党带领人民持续向贫困宣战 , 特别是改革开放以来 , 我们实施大规模扶贫开发行动 , 使 7 亿多农村贫困人口成功脱贫 , 为全面建成小康社会打下了坚实基础 。
党的十八届五中全会从实现全面建成小康社会奋斗目标出发 , 把“扶贫攻坚”改成“脱贫攻坚” , 明确了新时期脱贫攻坚的目标 , 到 2020 年实现“两个确保”:确保农村贫困人口实现脱贫,确保贫困县全部脱贫摘帽 。 可以说 , 全面建成小康社会 , 实现第一个百年奋斗目标 , 农村贫困人口全部脱贫是一个标志性指标 。
(《****评论:坚决打赢脱贫攻坚战》)
材料二:
「高考信息」安徽省十校联盟2020届高三线上自主联合检测语文试题
本文插图

材料三:
中国财政部 11 月 18 日发布的公告显示 , 全国 28 个省(自治区、直辖市)2020 年中央财政专项扶贫资金预算近日提前下达 , 共计 1136 亿元 , 以期助力打赢脱贫攻坚战 , 引发外媒关注 。


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