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尼莫妈妈日记▲别用“成人思维”，毁了孩子天赋！，家长要保护好孩子的“童真”( 二 )


其实 ， 儿童也是有自制力的 ， 只是在孩子应该被培养和提升自制力的时期里 ， 父母没有加以教育 ， 或者运用了错误的教育方式 ， 最终导致这份自制力慢慢消退 。
尼莫妈妈日记▲别用“成人思维”，毁了孩子天赋！，家长要保护好孩子的“童真”
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面对同样的一件事情 ， 父母和孩子会有不同的表现 。 父母在教育孩子的时候 ， 容易带上成年人的思维；而孩子的想法更多的是集中在过程 ， 而不是结果上面 。
不要用孩子的童真 ， 去换一个成熟懂事的孩子
由于父母不了解儿童的世界 ， 父母在教育孩子的时候 ， 容易带上''成人思维'' 。 最终 ， 带有''成人思维''的教育 ， 把孩子培养为一个具有''成人思维''的人 。
从表面上看来 ， 父母的教育指南并没有错误 。 实际上 ， 孩子失去童真 ， 过早地具备成人思维 ， 将会给孩子带来以下这几个方面不良的影响：
1、压抑自身需求 ， 不会表达自己的欲望
具有''成人思维''的孩子容易压抑自身的需求 ， 并且 ， 她们可能会擅长或者
不愿意表达自身的欲望与需求 。 不再过多地向外界表达自己的想法 ， 这也正是成年人的一个特点 。
其实 ， 造成孩子压抑、内向、不善言辞的一个原因便是 ， 父母认为孩子足够成熟懂事了 ， 所以孩子就很难再向父母倾诉自己心中的想法 。
结果 ， 儿童时期没有被满足的需求 ， 在长大之后会以另外一种形式卷土重来 。
2、过早地用条框约束自己 ， 处处谨慎小心
那些成熟懂事的孩子还有另外一个特点 ， 那便是他们会过早地用条条框框来
约束自己 。 父母大多知道 ， 小孩子身上一个明显的特点就是 ， 他们很直接、喜怒哀乐都会表现在脸上 。
尼莫妈妈日记▲别用“成人思维”，毁了孩子天赋！，家长要保护好孩子的“童真”
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被约束在条条框框里的孩子更多的是会选择一种冷静、懂事、成熟的面具来掩盖自己 。 他们处处谨慎小心 ， 像个大人一样 ， 在孩子堆里便会显得格格不入 。 所以 ， 他们的朋友也不多 ， 甚至有些孩子没有朋友 。
别用''成人思维'' ， 毁了孩子天赋
过早让孩子具有''成人思维'' ， 这会对孩子的成长造成很多不好的影响 。
那么 ， 究竟父母应该如何教育孩子？如何与孩子交流？如何让孩子在保持童真的同时 ， 慢慢地成长起来 。 这里有三个建议：
1、用言传身教 ， 保护好孩子的童真
要想保护好孩子的童真 ， 一个很重要的点就是 ， 父母不能过早地将孩子推出
去独自面对这个世界 ， 而是要让孩子慢慢地自己亲身经历一些事情 ， 然后父母慢慢地放手 ， 直到孩子可以独自一人、勇敢地面对这个世界 。
面对孩子提出的一些看似无厘头、看似幼稚的要求 ， 父母不能直接拒绝；在孩子提出某些要求时 ， 父母也不能直接否定、不管孩子的想法直接做下决定 ， 而是要去询问孩子的想法 ， 尊重孩子的想法 。
2、运用儿童本位 ， 用孩子的逻辑教育孩子
什么是''儿童本位''？''儿童本位''就是从儿童的眼光看教育 。
以往的教育大都是用成人的眼光看教育 ， 认为儿童需要成人的教育 ， 这就
是''成人本位'' 。 可这种教育方式真的正确吗？能不能换个角度来看问题呢？
尼莫妈妈日记▲别用“成人思维”，毁了孩子天赋！，家长要保护好孩子的“童真”
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蒙台梭利发现 ， 回归儿童本位 ， 传统教育的很多困境将迎刃而解 。 这就是''童真思维''的核心理念 ， 从孩子的视角看世界 ， 用孩子的逻辑教育孩子 。
那么 ， 究竟父母应该如何运用儿童的思维教育孩子呢？一般来说 ， 父母的''儿童本位''要达到以下几个点：
（1）秩序：主动建立秩序 ， 让孩子对世界最开始的认知 ， 就是从秩序开始的 。
（2）固定的时间：做任何事之前 ， 都要规定好时间 。


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