『育儿圈子在这里』夸的不对,不如不夸!有效夸孩子,这3步你知道吗,夸奖是门艺术

老师 , 前几天看您的文章中说 , 不能总夸孩子“聪明”“真棒” , 容易有“聪明后遗症” , 那应该怎么夸啊?实在不行能不能不夸?
在回答之前 , 我先给大家聊聊李娜 。
“夸奖”的力量
一名以第一姿态进入到名人堂的亚洲籍球员 , 亚洲首位网球大满贯得主 , 为国争光的优质运动员 , 这些都是网球李娜现在身上的标签 , 可在这之前 , 李娜对于自己打网球这事儿极度缺乏自信心 , 用李娜的原话说就是:“觉得自己就这样了”!
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“觉得自己就这样了”!什么情况 , 一名世界冠军竟然会这样评价身在网球界的自己?左等右等 , 我终于等到了节目的更新 , 原来曾经让李娜对网球丧失信心的原因竟然是:“因为教练在10年的训练中 , 一次都没有表扬过自己” , 教练的做法让李娜心里觉得:“自己打得不好 , 所以教练才总不表扬 , 若不是练得差 , 教练怎么会一次表扬都没有呢” 。
年幼的李娜在这样教育方式的“熏陶”下 , 成绩一直平平的 。 可就在聘请新教练卡洛斯·罗德里格斯后 , 网球李娜觉醒了——先后在法网女单登顶、在WTA年终总决赛中获得亚军、澳网女单冠军、进入名人堂……最终以世界排名第六的身份退役 。 同样都是李娜 , 可结果怎么会相差这么大?难道就是因为新聘请的教练是外国人?
后来李娜说 , 在聘请卡洛斯的开始也老是输球 , 自己被气得不行 , 可教练却反而一直鼓励她:“输了球没关系 , 你这次的反应比之前快了许多”“这次的耐力提升了不少 , 对手也被累得气喘吁吁的”……但始终没有因为输球而怪她责骂她 , 或许正是卡洛斯的“夸奖教育” , 逐渐让李娜找到了打网球的信心 , 最终造就了中国人在网球界的辉煌 。
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“夸奖”是门艺术
我家糖豆在之前喜欢乱扔东西 , 但凡是他去过的区域 , 那就像被龙卷风洗劫过一样 , 特别惨不忍睹 。 为此我也没少给他讲大道理:“宝贝 , 不要乱扔东西 , 不然等我们用的时候就找不到了”;气急了 , 也没少吼他:“说过多少次了 , 不能乱扔东西 , 怎么就记不住”;甚至惩罚他:“扔地上的玩具都要被关起来 , 一星期之后才能被放出来”(结果人家压根就不想念这些玩具);最后也动过手 , 打过后的效果嘛 , 也是有的:打一次就能安生两天 , 可第三天一准还会乱扔 。 前前后后打了3/4次了 , 可总治标不治本 , 所以“打”这个策略也被我放弃了 。
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之后再看到他乱扔东西 , 我一边按住我蠢蠢欲动的手 , 另一边不停地在脑子里默念:“亲生的 , 是我自己亲生的 , 看孩子扔得多远 , 没准长大后还能去掷铁饼为国争光呢” 。 一天 , 在糖豆乱扔东西后 , 我发现书架中还有几本书逃过了这场浩劫 , 乖乖地躺在原地 , 看着讲道理和动手打骂没有用 , 我竟鬼使神差地对糖豆说:“宝贝这次做得太好了 , 都开始整理自己的书了 , 你看书躺在自己睡觉的地方 , 多舒服啊 , 就像你睡觉的时候躺在软绵绵的床上一样 , 舒服极了 , 我要替它们谢谢你 , 没让他躺地上、躺沙发上” , 自从违心说出这话后 , 无论其他东西被扔得有多乱 , 书一定是整整齐齐的 。
“死马当活马医 , 没有其他行之有效的办法 , 还不如试一试”我心想 , 之后但凡有一个玩具没被扔地上 , 我就去夸他知道玩后之后会收拾玩具、知道让玩具“回到自己的家”了 , 大约过了半个月 , 玩具再也没有被扔得到处都是了 。 虽然之后玩具会被堆在一起 , 但相比之前像被龙卷风洗劫过的乱扔来说 , 已经太让我这个老母亲欣慰的了 。 就这样 , 没被讲大道理、大声怒吼、暴躁动手给解决的问题 , 风轻云淡地夸了两夸 , 顽症逐渐就被解决了 。


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