医学：疫情为医学人才培养带来哪些启示？招生专家给出权威解答
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近日 ， 国务院召开疫情联防联控机制新闻发布会 ， 教育部相关负责人表示 ， 2020年我国硕士研究生将扩招18.9万 ， 扩招名额重点投向临床医学、公共卫生等专业 ， 服务国家战略和社会民生急需 。 重点以专业学位培养为主 ， 以高层次的应用型人才专业学位为主 。
疫情汹汹而来 ， 医护人员冲锋在前 ， 彰显勇敢和大爱 ， 也点燃了青年学生的学医热情 ， 坚定了学医者的决心 。 汹汹疫情为医疗卫生人才培养带来哪些启示？有志从医者需具备怎样的素养？未来更需要什么样的医学人才？医学院校招生专家权威解答来了 。
解读嘉宾
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马超
中国医学科学院基础医学研究所人体解剖与组织胚胎学系主任、教授 ， 博士生导师 ， 北京协和医学院教务处长
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马小蕊
首都医科大学研究生院副院长
疫情为医学人才培养
带来三大启示
问：这次疫情为医学人才培养带来哪些启示？
马超：这次新冠肺炎疫情为我们带来诸多启示 。 其一 ， 国家优质医疗资源相对不足 。 主要体现在缺乏优秀医学人才 ， 其中既包括临床医学人才 ， 也包括从事药物研发、医疗器械和设备研发方面的研究型人才 。 在这次应对新冠疫情的过程中 ， 也集中体现了对以上各方面人才的巨大需求 。 近年来老百姓反映的“看病难”问题 ， 主要原因就是在社会经济全面发展和人民生活水平大幅提升的背景下 ， 优质医疗资源的相对缺乏 。
其二 ， 公共卫生体系建设不够健全 。 从教育层面来看 ， 仍需高校医学专业进一步加大对公共卫生人才培养的力度 。 并非简单地增设预防医学专业或扩大招生规模 ， 而是要在提高育人质量上下功夫 ， 培养更多能够和临床密切结合的公共卫生领域卓越人才 。
在未来一段时间 ， 公共卫生专业研究生培养会更加受重视 。 除了加大经费和政策支持 ， 进一步改善医学专业类院校的办学条件之外 ， 还要从行业认证和人才评价等角度 ， 规范院校建设和人才培养 ， 以提高公共卫生人才培养质量 。
其三 ， 临床医生的公共卫生知识相对欠缺 。 从这次疫情来看 ， 前期有很多医院的医生被感染 ， 一定程度上能够说明一些医生的传染病防疫知识和公共卫生知识相对不足 ， 也反映了我们的医学院校教育和继续教育体系在相关知识能力培养上的不足 。
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