批评孩子原则,批评孩子方式:批评孩子也有原则 不同年龄孩子批评方式不同

家长每天都会对孩子进行表扬与批评的教育。如果批评的方法不当,不但不能起到应有的教育效果,反而会损伤孩子的自尊心和自信心,形成自暴自弃或叛逆的性格。那么批评孩子需要注意哪些原则呢?不同年龄的孩子批评方式是不同的。
批评孩子的原则 
1、坚持动口不动手
批评的本意,是对事物发表意见,工具自然是嘴和笔。批评时对孩子动手动脚,当属惩罚的范畴而越出了批评的界限。
2、避免说教
孩子与成年人不同,家长应考虑孩子的年龄特点,批评用语要生动、形象,易于被孩子接受和理解,说教往往比较枯燥,容易引起孩子的厌倦情绪。孩子要么是充耳不闻,要么是烦躁不安。最好在批评前,先表扬孩子的一些优点,这样孩子接受批评较容易。说教是一种不可取的批评方法。批评应从爱护孩子、完善其品行的愿望开始,并以信任孩子能改正过错的态度结束。
3、就事论事
要客观地批评孩子,简明扼要,态度和善,不要加入过多的感情色彩,借此发泄。有些家长在批评孩子时越说越生气,唠唠叨叨将以前发生的事都说出来;或者由于自己心情不好,就借此发泄,这样做常常引起孩子的反感。
不同年龄的孩子批评方式不同
1、2岁以下,不主张直接批评
桌上一杯温开水,被宝宝一不小心碰到了,这时候,任何形式的批评和紧张,例如“怎么这么不小心?”、“烫到没?”都是不适合的。最好的做法时,把孩子抱开,收拾好桌面,父母提供一个安全环境,为孩子的不小心犯错负责。
2、3-5岁,直接告诉孩子结果
让孩子自己体会行为的后果,分两种情况,一是像打碎杯子之类的小事,你可以告诉他,“看,杯子碎了。”而另外一种情况是人际之间的纠纷,比如孩子和小朋友打架了,你可以告诉他,“被打是会痛的。”对三到五岁的孩子,批评时最好不要加上正确或错误的评价,让孩子给自己打上“我很坏”、“我就是不会做事”的标签。
3、6岁到小学期间,适当惩罚
【批评孩子原则,批评孩子方式:批评孩子也有原则 不同年龄孩子批评方式不同】6岁后的孩子犯错时,适当的惩罚是可以的,但一定要提前约定规则。比如,孩子上同学家玩,你跟他约定好,“6点回来吃饭,如果没回来,星期六就不可以出去了。”如果孩子一个没忍住贪玩回来晚了,告诉他事先说好的惩罚,“好吧,这个星期六不出去了。”不要没讲好任何规则,事后就直接惩罚孩子。


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