现代防疫不但要懂医学，还要懂数学！
面对新冠肺炎疫情 ， 英国提出了一个令人震惊的翻译方案 ， 就是依靠群体免疫法 ， 分批次dalay感染病毒 。 当英国首相宣布这个结论的时候 ， 他旁边站了两位科学家 ， 好像其中一位还是数学家 ， 他通过这种方式证明我的这个决策是遵循科学规律 ， 在数学模型上得出的结论 。 可以说 ， 英国的这个策略绝大多数人听到以后第一反应都是非常震惊 ， 感到风险很大 ， 感到匪夷所思 ， 感到不可思议 。 但是如果我们调动我们的理性把他这个角色背后的逻辑推理和数学模型了解之后就会发现 ， 这很可能是一个理性的选择 。 英国的这个策略给我们一个启发 ， 那就是在现代社会进行防疫工作 ， 可能不仅仅需要医学知识 ， 还需要数学知识 ， 仅仅靠直觉和经验已经不能处理这么复杂的社会问题了 。 英国首相约翰逊毕业于牛津大学 ， 中学为伊顿公学 ， 从小就是接受了完整的精英教育 ， 在理性思维、逻辑推理方面都有良好的基础 ， 这可能是他选择这么一个方案的原因 。 我们先来看看本次新冠病毒感染的数据：年龄低于70岁的患者多为轻症 ， 症状甚至可以轻到患者本人没有感觉 。 而死亡患者多为年龄超过70岁（武汉平均年龄是72岁 ， 意大利死亡人口平均年龄80岁） 。 这个特征就决定了 ， 只要把高龄人口隔离了 ， 死亡率就可以大幅下降到现有医疗措施完全可以覆盖的程度 。 而现代免疫学的免疫屏障理论认为 ， 当总人口有超过百分之七十的人对某种病原体有抗体免疫时 ， 这种病原体的传播能力将下降甚至归零 ， 事实上 ， 人类无数种疾病都是靠这种免疫屏障的产生而消灭 ， 或者抑制的 。
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