读人记中小学教师
读人记 中小学教师 徐则金 由于职业关系 , 我游走诸中小学谋生 , 深度接触这一群体 , 因此 , 有许多中小学教师是我的好友! 这是一特殊的群体 , 他们不爱岗 , 但相当敬业 , 极具责任心 , 他们也因 , 今天是周五而兴奋 , 他们也因 , 今天半天上课而欢呼! 他们可以暴训自已学生 , 却因科任老师批评自己学生 , 而彼此不和 。 这正如 , 家长可以打自己孩子 , 却不许别人 , 动自已孩子一下 。 事情就这么奇特 。 我在辅导教师写字时 , 铃响时 , 他们是跑着回教室的 , 这就是责任心! 他们训学生 , 看的我都肝颤 , 便说 , 你这样凶 , 是怎嫁出去的 , 在家也这样吗! 他们晚上 , 最怕家长来电话 , 一个电话 , 至少半小时 , 便把全家其乐融融的一顿晚餐毁了! 他们为提升一点成绩 , 所付出的努力 , 是常人不可想向的! 你以为 , 他们愿意留作业 , 留卷纸呢!留了 , 就得改判 , 判一张卷子 , 如需二分钟 , 全部判完 , 就得二小时 , 一天几个二小时! 余下时间 , 还得写教案 , 备课 , 上课 , 开会 , 及正常校内活动! 他们也是人 , 每天这样周而复始 , 你试试 。 我屡次为报怨教师的家长 , 替老师解释 , 也曾平叛过 , 要集体到学校闹事的家长 。 做为即是教师 , 也是家长的我 , 深知 , 小学三年级后 , 所学的知识全部无用 , 所有在社会上 , 生存的技能 , 全部是毕业后学的 , 这是一种教育淘态机制 , 谁也无法改变 。 学生一旦走上这条轨道 , 就要一往直前走到底 。 这正如 , 田径赛场上 , 万米跑道 , 所有人都在跑 , 都累 , 都不容易! 每个学生能力不同 , 不可能都跑在第一梯队里 。 家长应鼓励并协同 , 帮学生跑到终点!无论跑到多少名次 , 跑到终点 , 就是王者 。 就是家长学生的胜利和荣耀!
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