『法治』法治副校长“五心”守护校园校园|副校长|问题

　　孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我担任法治副校长3年以来体会到，做中小学法治副校长，并非难事，但是要做好法治副校长，不得不用心下一番功夫。

　　近年来，校园安全问题一直受到社会高度关注，例如校园霸凌、个人极端事件、未成年人犯罪预防，以及社会负能量影响等等，校园法治工作面临新挑战。

『法治』法治副校长“五心”守护校园。　　解决好影响校园安全的突出问题，树立孩子们正确的法治观，是所有法治副校长的责任。如何做好这项工作，除了完成好宣讲法律法规的规定动作外，最重要的是法治副校长要当“有心人” 。

　　首先，要有博爱之心， “幼吾幼以及人之幼”正是这种博爱的体现。我们要把校园里每一名孩子视如己出，像教育自己孩子一样教育其他孩子，只有这样，我们的工作才能干好。

　　其次，要有责任心。虽然法治副校长是兼职，但更需要全力干好，不能辜负组织和学校师生对我们的信任和敬重。法治副校长不能每学期上几堂法治课就完了，要尽可能多到校园走走，了解情况发现问题，具有强烈的责任心是干好法治副校长的一项基本素质。

　　第三，要有耐心。在法治课或者法治宣传工作中，难免遇到几个“熊孩子” ，不听不学，容易犯混。这就要求我们要有耐心，有针对性地多做工作，保持平和心态，不温不愠，多关注问题学生的问题，解决问题学生的问题。

　　第四，要细心。不管是校园安全隐患排查，还是矛盾纠纷化解，法治副校长要从细节着手，善于发现问题，才能将不安全隐患消灭在萌芽阶段。我们的工作成绩，重点不是解决了多少现实中的问题，而是消灭了多少隐患。

　　第五，要有守护好学校安全的决心。孩子是家庭的希望，民族的未来，校园安全责任重大。我们要甘于担当校园卫士，以自身为盾牌，阻挡一切影响学校安全、影响孩子健康成长的威胁，以必胜的决心守护校园安全。

　　有人问我法治副校长的工作目的是什么？我认为有3点：要孩子们开心，从而不受外界侵害干扰，能够快乐地享受幸福的童年；要让学校安心，能够全力投入教书育人，为祖国培养更优秀的人才；要让家长放心，不用担心孩子在校园的学习生活，更好地工作创造社会价值。这一切，都需要我们法治副校长发挥纽带作用，协调多方资源用“五心”来守护。

　　重庆市公安局渝北分局双凤派出所警长李强

『法治』法治副校长“五心”守护校园。　　本报采访人员战海峰整理