论文盲审之后她患上“翟天临风波后遗症”( 四 ) 原标题：论文

“不管是老师还是学生，其实对论文查重这件事情，都抱着这样一种心态，就是如果我真要骗机器，机器怎么可能查出来。 ”李成说。

为了降低查重率，学生们可谓绞尽脑汁。有将中文参考文献先翻译成英文，再翻译回中文，表述就变了；还有些引用，因为一段话很长，可以在中间加省略号。因为系统的机械， “水论文”的学生反而查重率特别低，李成看多了各种套路， “有的查重率只有个位数。 ”

为了避免查重率“压线” ，一些学生尝试在引用原文时改变表述方式，在一些老师眼中，这成了学术上的“双刃剑” 。

在李成读书时，他的硕士论文重复率只有0.75% ，博士论文重复率也仅有1.4%多。任教后，他不准学生直接在论文里引用法条，想要引用，就要把法条的意思用自己的话重新说一遍，然后放在论文里。 “这样做就是为了降低重复率” 。

但他并不认为这是一种好习惯， “这很可能意味着，学生写论文的时候，并没有回去看资料，而是直接把自己的理解综述，当作别人原来的意思写上去了。 ”

他解释道，一篇合格的论文，会有一定引用比例上的要求，但如今，因为迁就查重率的原因，老师们在这方面比较宽松， “这样的写作习惯，如果拿到文学院比如历史专业去，论文是会被打回来的，一篇严格的史料都没有。 ”

武汉大学文学院教授叶立文告诉采访人员，今年学校对论文的把关的确比往年更严格了，研究综述部分在软件中也会显示重复率， “引用别人的内容，现在要进行概括、提炼。 ”

叶立文是此举的支持者， “有的地方不能直接引用，需要对原始材料做进一步的阅读，然后再用自己的理解表述出来。我觉得这都是好事，提升了学生们对材料的理解程度。 ”叶立文说，她曾遇到有些学生对原始材料理解不到位、曲解，甚至提供的论据变成对论点的颠覆。

论文盲审之后她患上“翟天临风波后遗症”( 四 )