国际锐评 | 中美教育交流合作应相互尊重( 二 )

显然 , 在中美贸易摩擦升级背景下 , 美方将中美正常教育交流合作活动政治化 , 不仅损害了中国留学人员的尊严 , 侵害了他们的正当权益 , 也使中美教育交流合作遭遇寒流 。 中国教育部发布赴美留学预警 , 就是要保障有赴美留学意愿以及在美留学的中国学生的利益 , 是应对美国留学环境恶化的必要之举 。 中国学生必然会对其留学计划重新评估 , 做出更加理性的选择 。

应该看到 , 中美建交40年来 , 教育合作已经成为两国间一条强有力的纽带 。 大批留美学子归国后为中国社会发展作出了重要贡献 , 美国也因为有中国留学生的参与 , 获得经济增长和创新发展的动力 。 目前 , 中国是美国最大的国际学生生源国 , 约占在美留学总人数的三分之一 , 2017学年 , 中国学生为美国经济贡献了近139亿美元 。 教育交流合作已成为中美服务贸易的重要内容 。

国际锐评 | 中美教育交流合作应相互尊重

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图2/3

(在耶鲁大学求学交流的中国留学生和学者们图自网络)

然而 , 美国某些政客基于“零和博弈”思维 , 不仅在贸易、科技领域对中国打压 , 还将触角伸入教育交流合作领域 , 污蔑孔子学院是中国在美扩张政治影响的工具 , 诬陷中国留学生是“间谍” , 甚至关闭有华人学者参与的试验室等 , 有意在美国社会制造恐慌气氛 , 实则为其不可告人的政治目的铺路 。


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