让“首席教师”成为乡村教育家( 二 )
教育部启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划 ， 在乡村中小学设立“首席教师”岗位 ， 能够优化乡村学校教育资源和有效提高乡村学校教学质量 。 对于乡村学校“首席教师”岗位 ， 应该给予一定的优越待遇 ， 让乡村学校“首席教师”成为令人向往的教师岗位 ， 从而发挥出“首席教师”的示范引领作用 ， 带动其他乡村教师教学水平的提升 ， 打造一支优秀的乡村教师队伍 ， 增强乡村教师的职业幸福感、归属感、获得感 。
乡村中小学首席教师岗位计划在实施过程中 ， 应该面向非管理岗位的一线教师 ， 只有这样 ， 才能真正让乡村学校“首席教师”发挥优势 ， 成长为名副其实的乡村教育家 。
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