超纲超标是校外培训治理的硬骨头( 四 ) 作者：本报记

细化学科培训治理

《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》提出分类管理的原则：鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。虽然已有规定，但据媒体报道，一些机构仍以思维创新、启智等名义开班，辅导内容也不乏应试的内容。

如何界定学科培训？根据《民办教育促进法实施条例》，学科考试和非学科考试要进行分类登记。教育部教育发展研究中心综合研究部主任王烽认为，有两个判断标准：“第一个就是以课程标准和教学大纲作为基本依据，因为很多学科类考试没有国家的课程标准和教学大纲是办不下去的；第二个就是以升学考试为目标。有这两个，就可以比较清楚地区分学科考试类的机构。 ”