教育部公布一种新证书大学生拿不到没法毕业？( 四 ) 职业院校、应用型

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教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南介绍启动1+X证书制度试点的工作考虑。（中国教育报采访人员张劲松/摄）

王扬南表示，职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，也是学习成果的认定。院校在试点工作中要进一步发挥好学历证书的作用，夯实学生可持续发展基础，处理好1与X的关系，坚持育训结合、内外结合、长短结合，促进书证融通，以人才评价模式改革带动职业教育质量提升。学生自主选择参加职业技能等级证书培训与考核，不作为学生毕业的限制条件。

王扬南提出，职业技能等级证书是1+X证书制度设计的重要内容，是一种新型证书。职业技能等级证书的开发与实施，将按照“放管服”改革要求，进一步转变政府职能，健全社会参与机制，面向社会招募培训评价组织，实行目录管理，建立退出机制。培训评价组织对接职业标准，与国际先进标准接轨，按有关规定开发职业技能等级标准，负责实施职业技能考核、评价并证书发放。