怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

作者:邓波链接:如何看待2016浙江高考作文虚拟与现实?会对虚拟现实有什么影响? - 邓波的回答来源:著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。转自:高考来了,如果我们那时也有VR…… |VR第一资讯 VR013如果曾经的课堂,我们有VR,做化学实验题应该能分分钟翻篇吧。
被浙江高考那道虚拟与现实的作文题刷屏了,远离高考多年的我们,如今只能装模作样谈谈高考作文了。当初那些高难度的物理、化学、生物已经离我们远去,但是,那绝不是我们的错!谁叫他们难度那么高还巨无聊???如果,我们中学时候也有VR,我们的课堂会是怎样的?VR+语文VR013上中学那会,语文课堂有两大痛:其一,理解不了鲁迅“哀其不幸,怒其不争”的情感,毕竟没见识过那群麻木的中国人。其二,读到岳阳楼记、滕王阁序就想出去见识传说中的美景,可惜不可能!在纸上和滕王阁的靓照打个照面,就将与滕王阁相关的知识、王勃的写作技巧……内化成自己的底蕴,表示做不到啊!如果那时我们也有VR,戴上VR头盔,看看“行到水穷处,坐看云起时”是怎样的,王维、李白等人就不是遥远的符号了。
VR+数学怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

数数有多少个正方体根据这张图,数一下到底有多少个小正方体,VR013当年数到哭瞎,也没数对。
怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

三视图真的很讨厌给出右边的三视图,求左边物体(考卷上才没有立体图)的体积,废了几亿个脑细胞,终于画出了左边的模型,心里那个苦啊。
如果我们那时有VR,戴上VR头盔,看看这些立体图形到底是什么鬼,不就能轻松数出来、算出来了嘛?
空间想象的能力,为什么要向二维平面图求?
北京的某个创业团队把VR带进教室,开创了VR课堂,以后不用担心被空间图虐哭了。
VR遇上数学怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

VR遇上数学VR+英语还记得当年怎么学“Good(古德) morning(毛宁)”吗?
用中文甚至方言给英文注解,“培育”乱七八糟的口音”,实在是糟心。
在一堆讲方言英语的人群中,没有练习伙伴,只在英语课堂学英语,实在太心塞。
如果我们那时有VR,戴上VR头盔,分分钟“穿越”到伦(纽)敦(约),
蹦出一个外国语伴,用纯正的英(美)式口音开始交流;
【怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》】 这才是学好外语的捷径好么?
还是那个创业团队,推出了“VR出国语伴”,终于可以呆在国外学外语了。
VR出国语伴怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

VR出国语伴VR+物理坑爹的物理题怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

这道题,VR013花了俩小时,涂涂改改,还是没算出来。
当年,有N多这样的物理题,虐了无数的学渣甚至学霸;
一小伙伴告诉VR013,某道物理题的解题步骤多达20,瞬间有种绝望的感觉。
就这么一道题,戴上VR头盔感受一下操作过程,结果不是分分钟出来嘛。
VR+化学当年,我们做过好多化学实验,在书本上!
怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》


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