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怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

作者：邓波链接：如何看待2016浙江高考作文虚拟与现实？会对虚拟现实有什么影响？ - 邓波的回答来源：著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。转自：高考来了，如果我们那时也有VR…… |VR第一资讯 VR013如果曾经的课堂，我们有VR，做化学实验题应该能分分钟翻篇吧。
被浙江高考那道虚拟与现实的作文题刷屏了，远离高考多年的我们，如今只能装模作样谈谈高考作文了。当初那些高难度的物理、化学、生物已经离我们远去，但是，那绝不是我们的错！谁叫他们难度那么高还巨无聊？？？如果，我们中学时候也有VR，我们的课堂会是怎样的？VR+语文VR013上中学那会，语文课堂有两大痛：其一，理解不了鲁迅“哀其不幸，怒其不争”的情感，毕竟没见识过那群麻木的中国人。其二，读到岳阳楼记、滕王阁序就想出去见识传说中的美景，可惜不可能！在纸上和滕王阁的靓照打个照面，就将与滕王阁相关的知识、王勃的写作技巧……内化成自己的底蕴，表示做不到啊！如果那时我们也有VR，戴上VR头盔，看看“行到水穷处，坐看云起时”是怎样的，王维、李白等人就不是遥远的符号了。
VR+数学怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

数数有多少个正方体根据这张图，数一下到底有多少个小正方体，VR013当年数到哭瞎，也没数对。
怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

三视图真的很讨厌给出右边的三视图，求左边物体（考卷上才没有立体图）的体积，废了几亿个脑细胞，终于画出了左边的模型，心里那个苦啊。
如果我们那时有VR，戴上VR头盔，看看这些立体图形到底是什么鬼，不就能轻松数出来、算出来了嘛？
空间想象的能力，为什么要向二维平面图求？
北京的某个创业团队把VR带进教室，开创了VR课堂，以后不用担心被空间图虐哭了。
VR遇上数学怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

VR遇上数学VR+英语还记得当年怎么学“Good（古德） morning（毛宁）”吗？
用中文甚至方言给英文注解，“培育”乱七八糟的口音”，实在是糟心。
在一堆讲方言英语的人群中，没有练习伙伴，只在英语课堂学英语，实在太心塞。
如果我们那时有VR，戴上VR头盔，分分钟“穿越”到伦（纽）敦（约），
蹦出一个外国语伴，用纯正的英（美）式口音开始交流；
【怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》】 这才是学好外语的捷径好么？
还是那个创业团队，推出了“VR出国语伴”，终于可以呆在国外学外语了。
VR出国语伴怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

VR出国语伴VR+物理坑爹的物理题怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》

这道题，VR013花了俩小时，涂涂改改，还是没算出来。
当年，有N多这样的物理题，虐了无数的学渣甚至学霸；
一小伙伴告诉VR013，某道物理题的解题步骤多达20，瞬间有种绝望的感觉。
就这么一道题，戴上VR头盔感受一下操作过程，结果不是分分钟出来嘛。
VR+化学当年，我们做过好多化学实验，在书本上！
怎样评价2016年浙江高考作文题目《虚拟与现实》


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