怎么样帮孩子在家里学习《美国小学教材》
给低年级的孩子讲科学不是一件简单的事，比如你如何讲清楚老鼠利用保护色使自己不容易被老鹰发现的原理。这特别需要成年人拥有一种把繁复的事情讲简单的能力。能用引人入胜又不失严谨的方法给小朋友们讲授这种知识的，我只服《美国科学》。这套初版于17年前，至今再版4次，并且一直在更新的经典美国科学教材，最近在中国的妈妈圈火起来了。这说明好东西即使漂洋过海，它也会来。
我给大家简单介绍一下这套书吧。手头目前只有《美国科学》一年级的4册，内容分别是《生命科学》《地球科学》《物理科学》《太空与技术》，每一册都特别好。科学方法一以贯之，并且是以循序渐进的方式在讲授。内容对孩子来说极有吸引力，整个的风格简单、生动、有趣。
培生出品，NASA顾问，美国超过40个州的小学标准科学教材真不是盖的。
就拿我们开篇提到的问题来说，你怎么给孩子讲“保护色能让老鼠不容易被老鹰发现呢？”这答案对于我们成年人来讲，没有什么好说的，保护色和环境颜色类似，天敌不容易辨识嘛。而《美国科学》则用了一个非常有意思的游戏性质的实验，巧妙地证明了这个过程，孩子们很容易就理解保护色的本质了。
实验是这样做的
第一步，找三种豆子：
①带黑斑的白豆子代表白老鼠；
②白豆子代表老鼠生活的地方；
③黑豆子代表黑老鼠；
为了公平起见，代表老鼠的两种豆子使用同等数量，都是10粒。
然后让孩子们做一个游戏，一个人扮演老鹰，老鹰要转身背对盘子。
盘子里放一层白豆子，这表示老鼠生活的地方，然后把10粒黑豆和10粒带斑点的白豆，与盘子里的白豆混起来。
接着就让那个老鹰转过来，用手抓一只老鼠。
小朋友们轮流扮演老鹰，最后记录被抓的老鼠中，哪一种多。
实验就是这样，你可以想象一下，在游戏中孩子们一会儿就能体会到，保护色的真正意义，寓教于乐，非常容易让人接受，又有意思，什么样的孩子不喜欢这样的教学方式呢？这比说教是不是高明多了！
不过，请大家注意，在书里，这个实验步骤有这么一些细节：
注意黑体字的部分：提出问题、做出假设、设计一个公平实验、进行实验、收集和记录数据、说出你的结论，还有绿色框框里的“深入研究”。
这些正是整套书要向小读者们传授的核心知识，那就是如何使用科学方法找到问题的答案。而这个一页纸就可以写完的东西，《美国科学》光一年级的分册，就循序渐进讲了4本。
我个人从小到大的经验是，有的老师会强行灌输这种方法，然后让大家应用。由于这种灌输方法过于粗暴，很多孩子在一下还不能理解的情况下，就容易产生畏难情绪。于是，小时候那些发誓要当科学家的孩子们，最终悄悄消失在人海了。但是在《美国科学》这套书里，它设置了非常严格的梯度，由简入繁利用非常有意思的实验，来强化科学研究基础概念，从“指导探究”到“引导探究”，一直让孩子们独立完成“完全探究”。这个过程非常符合小朋友的认知特点。
推荐阅读
- 家里来客人，在一次性纸杯底部扎几个小洞，看了都夸聪明，太实用
- 扔鸡蛋壳等于在扔钱，留在家里特别“值钱”，作用花钱都买不到
- 家里这种床单可不要扔了，要比古董还值钱，难怪有钱人都收藏起来
- 都说冬天要“少浇水”，家里有“4种花”要勤浇水，预防黄叶
- 【教育】教育担当 淮安：让孩子梦想花开|全面小康
- 『活动』让孩子们欢欢喜喜过新年 这个元旦好有爱！南京聋校举办多种形式庆祝活动
- “错抱孩子28年”案一审宣判：医院共赔偿76万余元
- 孩子|婆婆总夸“好带”，医生怒斥家长：太无知！1岁宝宝不哭不闹
- 孩子|吃黄鳝是导致儿童性早熟的元凶？
- 脸谱|盐都图书馆举办手绘京剧脸谱亲子活动 让家长陪孩子寻文化识国粹