暖的旋律|钱志亮：这样做，培养孩子良好的人际交往能力( 三 )
因此 ， 当孩子们之间发生矛盾和冲突的时候 ， 在没有过激行为的前提下 ， 家长最好首先做个“旁观者” ， 而不要急于去做“裁判者" ， 要善于做有效的“引导者” ， 尽量发挥孩子们的能动性 ， 让他们自己去解决 。如果孩子们一时解决不了 ， 家长可适当地引导他们 ， 学会从对方的角度客观地思考问题 ， 或者放弃自己的意见顺从对方 ， 或者学会说服对方 ， 使自己为别人所接受 ， 或教会孩子学会“合二为一” ， 将双方意见有机综合而取得皆大欢喜的结果 。
03
与不同年龄、性别、国家的人交往
进入小学后 ， 孩子接触到的人将会是形形色色的：一个学校中的学生可能来自不同的社会阶层 ， 甚至不同的国家 。
【暖的旋律|钱志亮：这样做，培养孩子良好的人际交往能力】所以 ， 在入学前 ， 教会孩子如何与不同的人打交道 ， 将会给孩子以后适应复杂的社会环境奠定坚实的基础 。 但这个基础需要家长耐心细致地给予指导 。 面对不同的人群 ， 家长要教会孩子一些基本的交往原则 。 如尊重他人 ， 不卑不亢 。
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