亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿

人们总常常用“淘气包”形容男孩 , 用“小棉袄”形容女孩 。 不同的形容词也体现了男孩进而女孩的不同差异 。 因此 , 在对男孩 , 女孩的教育上也应该采取不同措施 。
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿最近有一个热点问题:如果爸爸/妈妈掉进河里了 , 你是先吃冰激凌还是先吃巧克力?这样前言不搭后语的问题也许会把你弄得脑袋一懵 , 但这却是现在许多小朋友都会面临的问题 。 而小朋友给出的答案也是五花八门 。
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿抖音上有一位宝妈就向自己的儿子和女儿提出了这个问题 。 当她向自己的儿子提问时 , 小男孩犹豫了一下 , 然后笑嘻嘻地说:“先吃……巧克力 。 ”这位宝妈不甘心又去问了她的女儿 , 女儿同样犹豫了一下 , 就在宝妈刚要放弃时 , 小女孩特别暖心地说道:“救妈妈!”
女孩在没有的选项里做出了最令妈妈感动的选项 。 许多妈妈在做这个实验时都发现:男孩子多数选择吃好吃的 , 而女孩子多数选择救妈妈 。 许多宝妈调侃道:“还是我的小棉袄好啊!”
但是 , 回答吃巧克力的男孩子就是不懂事?不爱妈妈吗?答案当然是否定的!
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿男孩和女孩之间除了生理上的差距外还有一点就是思维的差距 。 有研究表明:男孩和女孩仅大脑两半球中间的“胼胝体” , 就存在形态上的巨大差距 。 而这种差距就导致了他们的思维差距 。
有专家指出:男孩和女孩应该受到平等的对待 , 但这并不意味着必须用相同的方法对男孩子和女孩子进行早期教育 。 因此 , 男孩女孩要注意因材施教 。
男孩和女孩的不同

  • 认知方面
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿男孩子喜欢动手操作 , 儿童时期就喜欢组装各种小卡车 , 小汽车 。 具有较强的解决实际问题的能力 。 女孩子的认知主要通过听说读写 , 早期对于对书本上的知识较男孩子有着更好的理解能力 。
  • 表达方面
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿【亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿】都说女人是“感性”的动物 , 女孩子本来就较男孩子早成熟 , 对于情感的表达 , 语言的叙述也较男孩子有优势 。 例如 , 女孩子的作文比男孩子写得好;而男孩子的数学能力会优于女孩子 。
  • 喜好方面
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿机器人 , 大卡车等是男孩子喜欢的玩具;洋娃娃 , 公主裙等是女孩子的心头爱 。 不同的喜好体现了他们不同的性格特征 。 父母在教育孩子时也要根据男孩、女孩的不同特征因材施教 。
  • 如何因材施教
男孩子的教育:男孩子动手能力强 , 家长在陪伴时可以选择魔方 , 乐高这类立体的玩具 。 让孩子发挥想象 , 去创造他们思维里的模型 。
亲本佳人|“妈妈掉进河里,怎么办”?儿子:先吃巧克力!还得养女儿还可以带领他们做一些实验 , 让他们从中获得成就感 , 从而树立自信心 。 家长在早期对男孩进行教育时应格外注意 , 早期的男孩子优势不如女孩 , 当孩子在群体中有较大的压力时 , 家长要及时做出疏导 , 并帮助树立自信心 。


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