星空的浪漫|孩子，你不需要嫉妒别人嫉妒是由于别

嫉妒是由于别人胜过自己面引起抵触的消极的情绪体验，黑格尔曾说，嫉妒是“平庸的情调对于卓越才能的反感” 。在孩子中间嫉妒也很常见，比如某同学比自己学业优秀，容颜俊美，孩子就会感到很难过;某同学穿得比自己好，家里有钱，他就会感到不舒服;某同学才华比自己出众，就很不服气等。

嫉妒程度有浅有深。程度较浅的嫉妒，往往深藏于人的潜意识中，不易觉察。如自己与某同学是好朋友，人家的学习成绩、能力等都较强，因为是自己的好朋友，所以并不想加以攻击，但在内心总有一点酸楚。而程度较深的嫉妒，会自觉或不自觉地表现出来，如对能力超过自己的同学进行挑剔、造谣、诬陷等。请看下面的例子:
7岁的朵朵，很懂事，很机灵。可是每次不管她有多高兴，只要一看到妈妈跟别的小朋友亲近，她就一个劲地哭闹。朵朵妈妈对此很苦恼。

8岁的琪琪在一次早操时故意用脚绊倒班里一个同学，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后，家长和老师仔细询问才知道，琪琪很不服气老师表扬那个同学做操做得好，故意让他当众出丑。
朵朵和琪琪都有不同程度的嫉妒心。儿童的嫉妒心基本上都还处于萌芽期。若任其肆意发展下去，会对孩子的身心造成严重的危机。英国哲学家培根曾说:”嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地毁掉人间的好东西。 ”

首先，嫉妒心理影响身心健康。由于他长期处于一种不良的心理状态中，情绪上总有压抑感，久而久之可能导致器官功能降低，生不良的身心反应。由此，又可引起忧愁、消沉、怀疑、痛苦、自卑等消极情绪。这样一来恶性循环，甚至会导致身心疾病。

其次，有嫉妒心的孩子在集体生活中是不受欢迎的。当一个人嫉妒另一个人的时候，就不会对那个人友善、热情，两个人的关系必然冷淡。嫉妒的对象越多，关系冷淡的对象也就越多，这就给发展孩子的社会交往能力带来极大的障碍。所以，嫉妒心是孩子的人际智能发展道路上的一块大绊脚石。

另外，嫉妒心强还会影响学习。嫉妒心强，直接影响人的情绪，而不良的情绪会大大降低学习效率。

【帮助孩子克服嫉妒心之有效举措】第一，教育孩子承认差异，奋进努力。
人与人之间必然是有差异的，不是表现在这方面，就是表现在那方面。一个人承认差异就是承认现实，要使自己在某方面好起来，只有靠自己奋进努力，嫉妒于事无补，而且会影响自己的奋斗精神。我们应该把“努力改变自己”作为正确的指导思想。
父母千万不可用贬低孩子所嫉妒的对象的办法来减轻孩子的嫉妒心理，那样会导致孩子过多地去看别人的不足而放弃自己的努力。

第二，教育孩子不断提高自我意识水平，正确地评价自己和别人。
提高自我意识水平，是克服嫉妒心理的基本途径。要让孩子经常反问自己:“我现在各方面表现如何?有什么优点?有什么缺点?跟上个月(或上个星期)比较哪些方面有进步?哪些方面有退步?我该怎么办?我有决心再上一个新的台阶吗?我是否应该听取爸爸妈妈的意见?是否征求老师、同学的意见?”同时，教育孩子在班上树立自己学习的榜样，看到别人的长处。一个孩子如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，而能够客观地自我评价和评价别人。