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钱江晚报|暑假老人带娃，杭州妈妈很是焦虑：我培养的好习惯都要没了( 三 )


钱江晚报|暑假老人带娃，杭州妈妈很是焦虑：我培养的好习惯都要没了钱塘实验小学班主任老师金诗媛认为 ， 隔代教育有较多问题出现 ， 不排除是因为隔代宠 ， 以及老人缺乏教育观念等 ， 按照老套路来肯定是不行的 。 作为家长 ， 其实有三点可以考虑：
1. 从其自身而言 ， 不要过多焦虑 ， 暑假本身是让孩子放松的时间 ， 不需要给孩子强加过多的训练、学习等 ， 最好让他们在假期进行一些平常没办法进行的事 。 这才是假期的意义 。 如果假期也和平常一样 ， 那么孩子一定会疲乏 。
所以家长不能太焦虑 ， 可以安排周末亲子时间 ， 一起出去走走 ， 看看博物馆、周边小景点 ， 亲近自然 ， 也可以让孩子跟着老一辈去老家待几天 。
2. 和老人得进行平和地沟通 。 第一要让老人们意识到孩子的学习现状 ， 时代不同 ， 对孩子的要求也不同 ， 特别要培养孩子自主生活的能力 。 第二要向老人们表示 ， 其实他们能来 ， 对于孩子是非常珍贵的 。
老人可以带孩子做简单家务 ， 做一些传统食品 ， 比如粽子、水饺 ， 孩子们对于动手活动其实非常感兴趣 。 拿煮饺子来说 ， 在这个活动中 ， 家长可以在前一晚和孩子讨论准备清单 ， 然后第二天请孩子带上记录单 ， 跟爷爷奶奶去市场 ， 自己买菜 ， 并进行记录 ， 回家后跟着爷爷奶奶做 。 做的过程中也要去了解要干什么 ， 要注意什么 。 等家长回家 ， 先一个劲儿地表扬孩子 ， 然后和孩子聊聊 ， 今天买菜的过程中发生的事与感受；聊聊包饺子的步骤和感受 ， 在聊的过程中 ， 孩子就在对一天进行了总结 。
3. 与孩子达成协议 ， 协议可以是亲子协议 ， 孩子监督家长做一件事 ， 家长监督孩子做好一件事 ， 都能完成 ， 就可以获得相应的奖励 。 也可以制定一日计划 ， 一周计划 。 但是计划一定要有奖惩 ， 孩子也一定要参与 ， 参与感越足 ， 计划的执行力越强 。
对于低段的孩子 ， 可以用挑战的形式进行 ， 激发他们的兴趣 。 每天安排学习、家务、阅读、体育、音乐、美术等各方面 。 因为这个阶段孩子体能较弱 ， 体育锻炼也是一定要的 。 在家可进行的锻炼也不少 ， 跳绳 ， 坐位体前屈等等都可以安排 。 形式要多样 ， 各方面的活动安排下来 ， 一天也就充实了 。
注意在计划执行过程中一定要落实到位 ， 孩子静不下心 ， 可以让他玩益智类的玩具 ， 比如华容道、魔方、磨尺、拼图、乐高等等 。 这些能让孩子静下心 ， 同时提升思维逻辑能力 。 此外 ， 如果孩子真的很喜欢看电视 ， 那么电视内容一定要有选择 ， 科普之类为首选 。
“其实我觉得暑假在家 ， 我们要做的是帮他们保持好的学习习惯 ， 提高他们对自然的敏感度 ， 加强孩子的自主生活能力 。 ”金老师说 ， “平和的心态 ， 有趣的串联式活动 ， 有计划地进行 ， 孩子们的暑假就会是充实的 。 也不要太在意要让孩子各方面做得完美 ， 因为那是不可能的 。 ”
当然 ， 每个家庭情况不同 ， 很多方法使用的时候效果也不一样 。 老师们的建议仅供参考 。
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