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温柔的女人|孩子总无理取闹，原来秩序敏感期来了，蒙特梭利教你4招顺利化解( 二 )


秩序敏感期的孩子主要表现对环境布局、事务所有权、程序的完美要求和预先设计的刻板要求 。
他们正在建立自己的规则意识 ， 建立自己对世界的规则认知 。 秩序联系着规则 ， 规则关系着道德 。 这是他未来的世界人生观和价值观的基础 。
著名意大利教育家蒙台梭利指出：
"大自然赋予儿童对秩序的敏感性 ， 这是一种内在的感觉 。 它能识别物体之间的关系而不是物体本身 ， 通过把环境里互相关联的部分看作一个整体来认知环境 。 儿童只有在这种整体明确的环境下 ， 才能指引自我有目的行动 ， 否则 ， 儿童就无法建立对环境中各种关系的认知 。 "
因此 ， 我们要好好尊重和呵护孩子的秩序感 。
秩序敏感期充分满足之后 ， 孩子的分类、归纳能力就可以得到发展和提升 ， 这会增进孩子在处理事物上的条理性、组织能力和计划能力 。
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这个内在秩序感的建立从0岁时的规律作息开始 ， 我们的生理运作机制就在追求一种井然有序、有理可循的条件 ， 这让我们可以在稳定的规律中"专心长大" 。
早年经历并顺利度过秩序的敏感期 ， 孩子才能更顺利地培养良好的行为习惯 ， 以及对待世界稳定的看法和知识 。
No.3 如果父母采取了压制暴力的方式解决问题 ， 那么孩子当时的感受被压抑 ， 吓得不哭了 ， 孩子的内在秩序也被打乱 。根据埃里克森的人格理论 ， 孩子0-3岁正是培养信任感、自主感的阶段 。
如果父母在这个阶段 ， 面对孩子的问题能够耐心细致的解决 ， 那么就会给孩子良好的安全感 ， 让孩子认识到自己的能力 ， 逐渐培养成自主的性格 ， 培养明辨是非的道德感 。
相反 ， 遇到孩子正值秩序敏感期的家长 ， 如果不理解这个生命成长的必然经历 ， 通常会王子批评孩子 ， 说孩子"固执"、"脾气差"、"不懂分享"、"霸道"、"死脑筋"……
父母们不知道自己言语上的压制或暴力导致孩子没有很好的度过秩序敏感期 。
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小时候追求完美 ， 鞋子一定要摆整齐才肯去洗手 ， 可是你催促他快点 ， 还嫌弃他磨蹭 。 好 ， 屈服于你的权威 ， 他不摆了 ， 随便怎么放 ， 都按你说的来 。
小时候追求做事一定要有自己的想法 。 可是 ， 每次他想按自己的想法做事 ， 都被你打一顿 。 长大了 ， 你想孩子有主见 ， 他却总像是你的提线木偶 ， 你恨孩子是扶不起的阿斗 。
童年的秩序感奠定了一个人的基本品格和素养 。 不要用成人的眼光对待秩序敏感期的孩子 。
秩序敏感期被破坏而长大的孩子 ， 他们的书包永远都是乱七八糟的 ， 想从书包里找到老师今天刚发回家要给父母签名的单子 ， 几乎要把整个书包翻过来找 ， 还未必能找得到 。 甚至会影响他们未来的生活和工作 ， 行为上没有组织和计划能力 。
No.4 接纳和共情孩子的感受 ， 帮助孩子度过秩序敏感期当我们无意之间 ， 破坏了孩子的秩序感 ， 孩子开始激烈反对 ， 大声哭泣的时候 ， 我们要理解他们的感受 。
根据皮亚杰的认知发展规律 ， 这个阶段的孩子的认知以自我为中心 ， 他还不能设想他人所处的情境 ， 一切皆以自己的经验为中心 ， 从自己的角度出发来观察和理解世界 。
孩子这时候大哭或者愤怒也是因为心中规则遭到改变而产生不安全感 。
面对秩序敏感期哭闹的孩子 ， 父母可以不用那么急着做成人的事情 ， 哭闹的孩子也表达不清楚她内心的秩序到底是什么样子的 。
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