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审题|2020年高考语文作文题专家解析、审题立意、同题作文(全套)(18)


材料由“每个人都有自己的人生坐标 ， 也有对未来的美好期望”引出此次作文的核心话题——如何平衡自我的预期和家人、社会对自己的预期 。 人从呱呱坠地开始 ， 便开始了自己的人生之旅 。 行走在人生的路上 ， 我们肩负的行囊越来越沉 ， 越来越重 。 有自己对事业的追求 ， 对爱情的憧憬 ， 对亲情的渴望 ， 对友谊的眷恋；有对名利的个人观点 ， 有对精彩的外部世界探索之心……这也许就是自己的人生规划吧 。 年龄越来越多 ， 现实锋利的刀刃刺得我们生痛 ， 才渐渐发觉原来——“人生规划”只是一场黄粱美梦 。 理想幻灭 ， 事业屡遭跌踣；爱情呢 ， 被世俗的房子、车子、票子赶撵到爪哇国去了；友谊吧 ， 只是活在虚拟的朋友圈中 ， 甚而至于偶尔遭遇“友谊的小船说翻就翻” 。 我们的预期 ， 我们的人生规划是被谁给毁灭了的 。 是我们自己不够努力 ， 不够诚实 ， 不够温暖 ， 不够哥们儿吗？其实很多时候是家庭、社会给予我们太多、太高的预期 ， 让我们的生命不能承受这种预期之重 。 你是爸妈的乖孩子 ， 那当然该孝顺；你是学生心目中的好老师 ， 那当然该废寝忘食 ， 一门心思扑在教学上 ， 为学生排忧解难 ， 答疑解惑了；
浙江省的这个作文题很有生活气息、现实意义 ， 更像多米诺骨牌效应引发的将是社会学家对社会结构、观念、文化的进一步探索、反思 。 于我们学生而言 ， 于考生而言结合自己对“预期”的感知体验 ， 也能写出非常有洞见的好文章 。 浙江省的作文开启了反思社会痼疾的模式 ， 必将引领社会对非经济领域的意识形态的一场深刻反思 。
【审题立意】：
首先个人与家庭、社会之间的落差错位是难免的 。 作为年轻的我们应当客观看待 。 有了这样的认识后 ， 我们才能正确的处理这样的落差 ， 首先包容是一定要有的 。 我们既要有美好期望 ， 又要对现实的落差先客观对待 ， 然后努力改变 。 落差与错位不一定代表着存在不可变 ， 年轻人仍然应当勇于改变现状 ， 创造条件 ， 改变现实 。 而不是任其发展 ， 不受控制 ， 不是让落差一直存在 。 而是减少 。 新的落差到来再努力缩小 。 这样辩证的看待问题和处理问题 。
审题|2020年高考语文作文题专家解析、审题立意、同题作文(全套)
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【同题作文】：人生坐标
以生命为起点,沿着人生的坐标,微笑着,向远方昂首阔步 。
那时正是年少懵懂的时候,世间的一切对我来说都极具吸引力,我好奇着想去探索一切,所以,我不愿让自己的人生甘于平庸 。 于是,我选择奋斗 。 没有一种人生是比奋斗更为充实的 。 默默的努力,换来了我优异的成绩 。 当雄鹰知道蓝天才是未来的所在,便会冲破一切阻碍翱翔于蓝天;当巨杉知道流云将是他的伙伴,便会用力向上生长;当我们看到未来的世界有多么美好,便一定会奋斗终身 。 这是我奋斗的信念,不甘平庸;不愿流俗;不想默默无闻,一如冲天而鸣的号声 。 心中的信念决定了我的第一点坐标:奋斗 。
一路奋斗,让我收获了一路的知识,叩开了知识的大门 。 上学时忙碌的,一面在课堂上聚精会神,一面回家挑灯夜战,只为了人生有一个好的开端 。 可是渐渐地,最初奋斗的信念似乎动摇了——既害怕在考试中失利,又害怕丢掉许多娱乐的时间;既想“一心只读圣贤书”,又想与朋友一起开怀大笑……鱼与熊掌不可兼得 。 我顿悟:不舍弃虚拟世界的刀光剑影 。 不舍弃物质生活的纸醉金迷,就无法收获与青春对等的价值,只是蹉跎岁月虚掷光阴 。 于是,我确立了又一个人生坐标——学会割舍与放弃 。
有舍,有得;有放弃,有收获 。 高中三年在不经意间悄然而至 。 本觉得高三与之前无异依旧简单、单纯、快乐地生活 。 一次考试击碎了我的梦 ， 之后的学习便开始跌宕起伏:一会儿满腔热血慷慨激昂,不过几日又浑浑噩噩停滞不前;一会儿下定决心努力,一会儿又懒散地不愿看书……学校倒计时牌上的数字递减:108、107……在又一次考试中我被惊醒!时不我待,只争朝夕,这是我最后的退路,坚持下去,这里我唯一的选择!挑灯夜战、佛小惊叹群雄逐鹿;伏案苦读,六月笑看我主沉浮!没有过不去的坎,没有越不过的山 。 一切困难都不是浮云 。 只要坚持下去,山重水复也将柳暗花明 。 第三个人生坐标——坚持 。


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