教育|在线学习服务师成新职业在线教育市场迎来新发展
江苏龙网_原题是：在线学习服务师成新职业在线教育市场迎来新发展
7月6日 ， 人力资源社会保障部联合国家市场监管总局、国家统计局发布9个新职业 ， 具体包括区块链工程技术人员、城市管理网格员、互联网营销师、信息安全测试员、区块链应用操作员、在线学习服务师、社群健康助理员、老年人能力评估师、增材制造设备操作员 。
其中 ， 在线学习服务师是指运用数字化学习平台（工具） ， 为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员 。 在新冠疫情的影响下 ， 今年以来国内在线教育市场快速增长 ， 在线学习服务师职业受到关注 。
受疫情影响 ， 在线教育市场在今年迎来了第二春 ， 在线学习服务师就业前景广阔 。 根据天眼查专业版数据显示 ， 我国目前共有超过25万家从事在线教育相关业务的企业 。 截至6月29日 ， 以工商登记为准 ， 2020年1-5月有超过2万家相关企业注册成立（全部企业状态） ， 平均每天新增140家在线教育相关企业 。 从地域分布上看 ， 天眼查专业版数据显示 ， 北京市作为全国文化中心 ， 以8万多家的在线教育相关企业数量优势遥遥领先 ， 广东省位居第二 ， 拥有相关企业超过3万家 。 另外 ， 天眼查专业版数据显示 ， 据不完全统计 ， 我国教育培训行业自2015年起融资数量近3千件 ， 金额高达千亿元 。
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注：统计时间截至2020年6月29日 ， 仅统计经营范围包含“在线教育、教育咨询、教育信息咨询、教育培” ， 行业限定为“信息传输、软件和信息技术服务业”和“科学研究和技术服务业”的企业 。
▲资料来源：天眼查
在线教育是以网络为介质的教学方式 ， 通过网络 ， 学员与教师开展教学活动 。 早在上世纪90年代末互联网进入中国 ， 彼时以黄冈中学、北京四中等为代表的知名中学开设的网校 ， 开启了我国在线教育的序幕 ， “互联网+教育”的模式得到认可 。 2016年在线教育开启智能化时代 ， 主要表现为VR、AI、云计算等新技术运用 。
一季度在线教育用户规模暴增
据4月28日 ， 中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》 。 报告数据显示：截至2020年3月 ， 我国在线教育用户规模达4.23亿 ， 较2018年底增长2.22亿 ， 占网民整体的46.8%；手机在线教育用户规模达4.20亿 ， 较2018年底增长2.26亿 ， 占手机网民的46.9% 。 受新冠肺炎疫情影响 ， 全国大中小学开学推迟 ， 教学活动改至线上 ， 推动在线教育用户规模快速增长 。
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▲数据来源：CNNIC、中商产业研究院整理
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▲数据来源：CNNIC、中商产业研究院整理
在线教育投融资火爆
据悉 ， 近几年 ， 在线教育投资火爆 ， 据IT桔子数据 ， 2018年在线教育投融资事件19起 ， 投融资金额13.48亿元 。 2019年投融资事件虽然有所减少 ， 但是投融资规模较2018年有所增加 ， 投融资金额19.07亿元 。
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▲数据来源：IT桔子、中商产业研究院整理
在线教育规模预测
互联网已经成为未成年人重要的学习工具 ， 对其学习和生活的影响不断增强 ， 在线教育前景光明 。 在线教育不受时空限制 ， 有利于促进优质教育资源共享 。 在政策利好、信息技术浪潮以及消费升级的推动下 ， 中国在线教育市场规模、用户规模不断扩大 。
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