“我是警察,我陪你一起死!”( 二 )


“我是警察,我陪你一起死!”
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“那是一个孩子 , 那是一个鲜活的生命”
“必须好好活着”
虽急得想揍她 ,
但孩子救上来后并不忍心批评……
“我是警察,我陪你一起死!”
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经民警初步了解到该女孩曹某某系初中生 , 因家庭原因产生轻生的念头 。
救上女孩后 , 祝明伦陪同轻生女孩到医院救治 , 并自行垫付了先期医疗费用 , 然后联系其班主任老师到医院做后续工作 , 并嘱咐其老师做好心理辅导, 避免悲剧再度发生 。
目前女孩身体状况良好 , 情绪稳定, 女孩的家属对民警的及时救助表示十分感谢 , 幸亏民警救助的及时 , 挽救了其家人的生命 。
“我是警察,我陪你一起死!”
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“我闺女7岁 , 儿子2岁 , 要不是我结婚晚 , 女儿差不多也是上初中这个年纪 。 ”回忆起5天前发生的事情 , 时至今日 , 祝明伦依然把自己当做这名女初中生“临时”的父亲 。
从派出所到大沙河约5公里距离 , 平日里驾车差不多需要10分钟 , 但事发当日 , 5分38秒 , 警车就出现在了大沙河岸边 。
网友们纷纷留言
为济南好警察点赞
也希望女孩能看到世界的美好
珍惜生命
“我是警察,我陪你一起死!”
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“我是警察,我陪你一起死!”
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在为好警察点赞的同时 , 我们也不得不注意到:类似的事件时有发生 , 孩子的心理健康问题不容忽视!
小孩的世界
恨起来 , 就是活一口气
你给我的 , 我还给你
想想还挺快意
但这个快意 , 是悲剧
是我们不想看到的
是一个家庭的同归于尽
↓↓↓
【 为什么孩子会有过激行为 】
纵观类似事件 , 孩子的年龄段都处于12—18岁之间 , 也就是青春期 。
“尚未成年的孩子 , 心理素质普遍脆弱。 作为家长 , 除了关心孩子的学习成绩 , 更应关心孩子的心理成长 。 ”湖北省儿童教育发展研究会副理事长、湖北大学心理学专家徐学俊教授说 。
青少年阶段的孩子具有较强的自尊心 , 荣誉感 。 孩子出现心理上的问题 , 平时多少都会有一点苗头, 这时候就应该及时干预。
“我是警察,我陪你一起死!”
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如何调整孩子的情绪
冲动性
孩子想要自杀的意愿通常是由于长期的负面情绪所导致的 , 他们有时只是“冲动自杀” , 而这种自杀冲动通常只会持续数分钟到数小时。
抑郁性
【“我是警察,我陪你一起死!”】孩子有时候并非真的想要自杀, 而是找不到解决问题的方法。
冲动性
有自杀的倾向时 , 孩子的想法和行为会变得僵化, 情绪反应和动作也变得简单固执 , 似乎他们脑海只能想到自杀这件事 , 而无法觉察到其他解决问题的方法 。
“我是警察,我陪你一起死!”
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如何调整孩子的情绪
尊重孩子


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