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教育|区域教培机构还在探索发展之路转型线上

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教育|区域教培机构还在探索发展之路转型线上
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受疫情对线下商业模式冲击的影响 ， 国内教育行业正迎来前所未有的市场变局 。 据智研咨询预计 ， 到2022年中国在线教育的市场规模将达5433.5亿元 。
疫情加速在线教育普及下沉 ， 是否采取在线的手段不再是各大机构需要纠结的问题 。 进而需要面对的是 ， 在信息化时代 ， 教育机构管理者该如何应对数字化转型带来的机遇与挑战 ， 把握市场先机 。
9月9日 ， 在腾讯广告与腾讯大学联合主办的【坐论道 行拓疆】2020教育行业总裁智享汇活动中 ， 来自成都及西南地区教培行业的五十多名总裁、创始人等从业者 ， 就技术与教育的关系、行业发展趋势等内容进行探讨与分享 。
教育|区域教培机构还在探索发展之路转型线上
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腾讯广告渠道业务部高级经理 王露青女士发表学员寄语转型线上 ， 乘风破浪
二十年来 ， 随着互联网的普及 ， 教培机构从线下面授模式走向线上 。 随着4G时代的来临 ， 速度更快的网络和更加稳定的传输 ， 促进传播方式飞速发展 ， 大规模的网络直播授课得以实现 。 加上人工智能的运用 ， 大大提高了教培机构运营和管理的效率 ， 同时也诞生了新的课程形态 。
纵观教育行业发展历史 ， 腾讯广告教育行业高级营销经理阎彦分享了自己的看法 。 技术（直播&AI）和模式（从1v1到大班课、AI录播课）的驱动 ， 打破了教培行业一直以来面临的优质师资力量有限的供给瓶颈 。 与此同时 ， 在线教育“规模不经济”的现状也随之发生了转变 。
腾讯大学高级讲师付宏成在《腾讯产品之道》分享中提到 ， 推出产品的好时机 ， 是在顺应行业环境的发展 ， 又具备一定的用户认知基础 ， 且能力也已经储备到位 。 对于教育企业来说 ， 上半年的在线业务高速发展带来增量的同时 ， 也在考验其自身应对风险的能力 。
“从市场需求端来看 ， 今年1-8月无论是学员数量还是营收规模 ， 节节高均取得了同比超100%的增速 。 ”节节高创始人谢天明介绍道 。 节节高成立于2018年 ， 总部设在成都 ， 主打双师大班直播课 ， 课程覆盖从小学到高中全学段 ， 主要用户为高中学生 。 目前累计有超3万付费用户 ， 分布在全国多个省市 。
“从供给端来看 ， 网课需求直接带动了我们平台上签约老师和课程数量的增长 。 ”谢天明表示 ， 在线教育加速触达每一个家庭的同时 ， 也加速了市场竞争 ， 对师资供应和企业自身管理能力来说 ， 都是一场必须克服的挑战 。 “但是长远来看一定是利大于弊 ， 让我们有足够的时间去做内部调整” 。
除了教学力量之外 ， 技术发展对教育机构的营销及获客方式也提出了更高的要求 。 “互联网化不等于做一个APP 。 ”谢天明认为 ， 在信息化转型时 ， 许多教育品牌利用微信作为流量入口 ， 提供高质量的内容 ， 用极低的边际成本形成社群 ， 再完成商业转化 ， 这种新媒体营销便为机构提供了一种全新的用户获取思路 。
作为与互联网密不可分的少儿编程在线机构 ， 对西瓜创客来说 ， 疫情既有利好也有利空 。 网课负担陡然加剧 ， 从孩子的时间安排上来看 ， 在“停课不停学”的政策下 ， 少儿编程课程反而不占优势 。
在教育行业中 ， 终究还是质量至上 。 西瓜创客联合创始人刘鹏分享道 ， 比起部分线下机构匆匆转型线上制作的课程来说 ， 像西瓜创客这样的在线教育企业应对疫情时 ， 能够提供更加优质成熟的线上课程 ， 给家长和学生带来更好的体验 。
线下机构转型线上又将面对哪些挑战？刘鹏认为 ， 最初始的问题是具有认知差异 ， “有点像文科生、理科生这种感觉类比一下” 。


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